分享
疫情来势汹汹，让人猝不及防。停课不停学，一个家就是一所学校，一台电脑就是一间教室。
立刻进入网课备战模式，已经变成了任梅青在疫情考验下的教学自主行为。按照学校工作安排，任梅青老师在确定停课的第一时间及时组织语文组老师们召开视频会议，商讨语文组备课和课时安排等工作。通过讨论，把任务具体到每位语文老师，确保网课有序进行。
线上教学以来任梅青一直保持时刻在线，随时补位的状态。每天在备课组群进行教研、分享、商定习题策略、筛选检测方案，一旦有任何一位老师的课件或电脑出现问题，总会立刻安排老师代替上课，确保不出现因客观原因空堂的情况。
敬业乐业，精益求精是任梅青对自己的职业要求。在网课教学过程中，随时会出现各种小问题，有时候是网络问题，有时候是课件显示问题，有时候是课堂直播有回声的问题，有时候是作业布置小程序有问题......每当问题产生的时候，她都告诉自己要多点耐心，多研究、多请教、多学习，同时借助团队的力量，分享经验，共克时艰，不断提升个人的教学能力。收获友谊，也收获成长。
以家为校，换岗不减热情。早自习、晚自习、上课、课件制作、作业批改、电话家访谈心一样都不少。用“快速会议”让学生打开视频，当学生们的面孔出现在屏幕那头，书声琅琅的时候，整个家都充满了学习的美好。在制作《故乡》课件的时候，为了早一天完成，不知不觉中研究到深夜。当她提前一天把制作精美的课件转发分享到群中时，自己也不由得心生喜悦。当她通过电话对学生学习情况进行家访，听到学生家长的感谢的时候，心里也会有满满的职业自豪感。
病毒隔空不隔学，网课火热进行中。望疫情阴霾早日退却，师生相聚校园蓝天下。
