中国基础教育正迈入核心素养的新时代，因此学习、思考、践行，一直是学生终身成长的必由之路。我校创新性开设大社会实践，学思结合，为实践做好铺垫，为孩子们打造学、思、做一体的成长乐园。上周，经过全班同学的共同努力，班主任李颖老师带领八（4）班37名学生一起圆满完成了大社会实践活动。

大社会实践主要包含八项工作内容，分别为：制作主题班会PPT、校门口礼仪服务、两操检查、食堂检查、黑板报、校园广播、食育文化体验和农耕园劳动体验。
活动伊始，班主任李老师提前将精心准备的主题班会课件《献礼二十大，为祖国添彩》发至班主任群。升旗仪式上，八（4）班为全校师生献上了诗朗诵《祖国颂》，还有一首脍炙人口的歌曲《大中国》。

周二开始，每天早晨7点25分，礼仪服务的同学就准时在班级门口集合，整理仪容仪表，调整绶带，然后由各组组长统一带至前后门。于是，每天清晨走入校门的老师和同学就会收到清晨的第一声问候，带来一天的好心情。

负责黑板报的六名同学自由组合，利用午休时间和延时服务时间，完成了三块黑板的设计与绘画，并对错别字等进行了仔细的检查，体现了他们精益求精的工作态度。“天娇之声”校园广播的两位小主持人，更是我们班的金牌搭档，多次合作，配合默契。按照班主任老师的安排，他们已经提前准备好一周播音所需的文章和音乐。每天下午5点45分，夕阳余晖中，优美的声音与动听的音乐便回荡在校园的每一个角落，与同学们的笑脸一起，编织成一幅惬意的绝美画卷。

更为辛苦的，要数负责食堂检查的同学了。在师生们慢慢享用美食的时刻，正是他们挥洒汗水、认真工作的时候。匆匆填饱肚子，奔赴各自岗位，来回巡视的同学认真检查就餐纪律，时不时协助清理一下有碎屑的桌面；负责垃圾倾倒处的同学标准严格，控制浪费现象，并指导同学随时清理倒饭口周围散落的垃圾；总负责的同学则时刻注意值周人员的工作状态，随时根据实际情况进行人员调配。一切都在有条不紊地进行，食堂就餐安静、有序。

周五下午，我们进行了大社会实践的最后一个项目——农耕园劳动实践。我们的任务是在两块班级责任田里种上药材。这对我们来说是一个巨大挑战，因为我们都没有种地经验，何况还是药材。但是既然要实践，就一定要进行到底。我们的首要任务是松土。全体同学一起动手，将杂草和石块清理干净。男生们挥舞着锄头，用力刨着地，没一会儿，几名同学的手就磨破了。接下来，同学们轮流替换，相互配合，用了一个半小时，终于把地翻完，弄平了。我们班选的药材是紫苏和芦荟，女同学们将苗种下去，完美收工。

这周实践中感触最深的，要算食育文化体验了。本周我们做的是云南家常菜---小炒肉。在大社会实践之前，同学们已经通过网络或者向父母请教，学习过如何做小炒肉。但是因为很多同学是第一次炒菜，所以依旧动作生疏。带着操作中遇到的种种问题，他们来到了食育文化体验基地。在此过程中，他们认真聆听食堂师傅讲授小炒肉原材料、功效和加工流程等，然后看食堂师傅实操。每一个步骤同学们都记在心里。很快，一盘小炒肉出锅了。食堂师傅让我们尝尝，但同学们没有动，而是递上筷子，请辛苦的食堂师傅先吃之后才纷纷品尝起来。

接下来大家跃跃欲试。热锅，烧油，按流程操作，食堂师傅在旁边悉心指导。于是，由“小师父”操刀制作的小炒肉诞生了！怀着忐忑的心情，带着期待的小眼神儿，双手递上筷子，敬请食堂师傅品尝，为我们提出宝贵意见。得到食堂师傅的肯定后，同学们欢呼雀跃，别提多开心了！


之后我们又学习了如何磨豆浆，几番操作下来，一个个小脸儿红扑扑的，成果颇丰。
周末回去，同学们又按照食育文化体验学到的，认真炒了一盘小炒肉，给自己的爸爸妈妈，获得了高度赞扬和满满的成就感！我们把感受写了下来，集结成册，成为我们难忘的回忆。
一周的大社会实践虽然结束了，却让我们学会了太多太多。我们学会了认真尽职，学会了责任担当，学会了分工合作，学会了沟通协调，学会了勇于尝试，学会了感恩师长，学会了换位思考，更学会了自律自强。感谢学校，为我们提供了这样好的学习机会，一周实践，终身成长！