金陵华兴|博爱怀仁华兴毓秀

金陵华兴实验学校由雨花台区人民政府与百年名校金陵中学合办，是一所环境优美，设施完备，师资过硬，条件一流的九年一贯制公办学校。学校坐落于板桥新城华兴大街，占地28400㎡，建筑面积19085㎡，其中学生运动场占地4035㎡，室内体育馆1100㎡，图书馆藏书36000多册，各类实验室、报告厅、餐厅一应俱全。

学校拥有一支理论水平高、业务精湛、工作能力强且富有创新精神的优秀教师队伍。现有专任教师180人，其中区级骨干教师97人，拥有市区级学科带头人、优秀青年教师、教坛新秀等学科头衔教师达36%，数学教研组获得“南京市先进教研组”称号。

学校传承金陵中学百年文脉，秉承“诚真勤仁”的校训，倡导“求真博爱”的校风，教学管理、德育工作、教师发展、后勤保障等方面，立足自身特点，探索发展之路，精耕细作五载，收获累累硕果。

教学管理

聚焦教学多元发展

在新课程标准的引领下，我校积极推进课程改革，实施品质教育，开发品质课程，打造品质课堂，教学质量稳步提升，教学工作亮点纷呈。

中学部

学校教学处严抓教学常规，深抓校本研修，细抓分层作业，促进核心素养落地，实现教学质量提升。

实施精细教学管理。严格落实“四规定”、“五统一”、“三把关”，每月召开教学管理例会，开展主题式教研，进行常规检查及反馈，层层落实，时时监控，步步推进。开展“推门听课”、骨干教师示范课、青年教师展示课，立足课堂，学术相伴。落实“双减”政策，优化作业设计，实行分层作业，以创新化、多元化、生活化的作业形式，减轻学生作业负担。

开展丰富学科活动。为了让学生在实践中体验，在活动中提升，各学科组织了丰富多彩的学科活动。语文诗歌创作大赛、数学计算比赛、英语朗诵大赛、物理小制作评比、化学家庭小实验等丰富的学生课程体验，提升学习兴趣，满足学生个性发展。

小学部

教学处与时俱进谋新篇，开拓进取求发展，携手创造师生幸福成长的学习乐园。

严抓细管提质量。加强教学常规工作的精细化管理；加强教师“微笑候课制”的执行；加强落实教学五认真规范要求及检查制度。开展“推门听课”、学科教育竞赛、校际教学联谊等活动；夯实“减负增效”工作基础，全面提升教学质量。

多彩课程促发展。稳步推进学科课程的课外延伸和校本化建设；开设“英语戏剧课”，开发“趣味数学”课程，开展“1＋X”课后延时服务之“一起作业吧”、“社团活动实践吧”等项目。时刻关注学生学习需求，提升学生综合素养。

德育工作

立德树人润物无声

德育工作以培养“有文化、真爱国、勇担当、会创造”的时代新人为目标，紧紧围绕“诚真勤仁”的校训，将“立德树人”的根本任务融合在一系列教育实践中，开辟新路径，探索新方法。

中学部

德育工作围绕爱国主义教育、传统文化教育、行为习惯教育、劳动教育、心理健康教育五大方面，着眼于提升学生自治力，激发学生内驱力，启迪学生创造力，将实践与育人有机融合，春风化雨，静待花开。

四“静”评比立规范。学工处将学生在校期间的一日常规浓缩在“静、净、敬、竞”四个字当中，学生课堂、集会、就餐要 “静”，环境、餐盘要“净”，对师长、同学、自己要“敬”，各类评比要“竞”。通过制度化、规范化的管理，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

自我管理蕴氛围。学校加强班级管委会、学校学生会的建设力度，学生会下设文娱部、体育部、国旗队、礼仪部、宣传部、督察部六个部门，对接班级管委会。他们当师生的纽带，反映学生积极合理的思想诉求，协助履行学校的规章制度，增强学生的主人翁意识，提升学生自我管理、自我完善的能力。

多彩活动育思想。组织红色研学、红歌会，清明线上祭英烈以及“心语之盒”致敬英烈活动，增强学生的爱国主义情感；开展元宵节猜灯谜、中秋节咏月会，端午节包粽子、端午文化知识小报展，加强学生对优秀传统文化的认同感。每年组织活力运动会、魅力艺术节、闪亮科技节，韵味读书节等，注重学生兴趣爱好，赋能学生健康快乐成长，夯实学生发展根基，引领学生全面发展。

多元课程提素质。学校还开发了多种类型的社团课程、劳动课程、心理健康课程，全面提升学生的综合素养。趣味数学社加深了大家对学科深度地探索，手工地理激发学生对科学探索的兴趣，史学社团带学生了解中华文化的源远流长，篮羽社团锻炼学生身体素质，创客编程社团让学生体验科技带来的新鲜感……劳动课程让学生体会到劳动的艰辛与收获的喜悦，心理健康课程带领学生认识自我，学会调节自我情绪。

小学部

小学部德育工作紧紧围绕“诚真勤仁”的校训，践行以“博爱”理念为引领的十二个“爱”德育课程。以“班”树型、以“家”创新，夯实学生生命成长的基石，为学生扣好人生的第一粒扣子。

立足班级强管理。注重班级细节管理与习惯养成教育，通过班主任培训、名师进校园、师徒结对等形式，加强班主任队伍建设。此外，通过落实班级量化、班主任量化等管理制度，提高德育工作实效。

“博爱”文化显魅力。积极开展博爱文化墙的评比、博爱班级的评比，树立博爱典范，凸显文化育人，营造浓郁的文化氛围，创新打造学校博爱文化品牌。

研学实践促成长。组织开展“红领巾向社区报道”、“红领巾讲解员”、“喜迎二十大筑梦向未来”、“争做垃圾分类小达人”等丰富多彩的德育活动，引导学生汲取力量，在实践中成长。

心育赋能调情绪。心育中心以“阳光之心育阳光之人”为工作准则，通过开展师生温馨谈话、心理健康状况摸排，用好“医教协同”项目，心育节、心理健康宣传月等系列活动，向学生传递正确的心理健康知识，帮助学生管理情绪，调适压力。

家校协同聚合力。通过家长会、家长学堂、家访等多种渠道加强学校与家长的沟通，实现家校互动、家校互通，共同育人。

教师发展

“青蓝”相长 “智慧”匠心

教师队伍建设聚焦智慧型全能教师，着力加强创新实践能力，促进学校内涵发展，助力师生幸福成长。

中学部

教师队伍建设量质齐升，畅通源头，补齐短板，持续打造教育高质量发展，推进教育现代化，勇担教育新使命，共绘教育新蓝图。

建立机制强化研修。教师发展处致力于全校教师的专业成长，建立健全教师培养培训长效机制，为教师培养、培训搭建平台，统筹教师专业成长档案建设管理，完善教师评价机制，以开展扎实多元的校本研修为载体，开展包括新入职教师培训、青年教师沙龙、“兴悦读”读书分享会、“青蓝工程”师徒结对等活动，全面提升我校教师的专业化水平和业务素质。

加强实践以赛促教。为广大教师提供充分展示教学基本功的舞台，营造积极上进你追我赶的学术氛围，组织骨干教师展示课、青年教师赛课、教师基本功竞赛等活动。

挑战自我不断成长。教师团队及个人课题多次在省、市、区级课题中立项，多位教师在省、市、区各级论文竞赛、教学基本功竞赛、优质课、学科实验技能竞赛中获奖。

小学部

学校聚焦“智慧型教师”培养目标，从师德师风、课程开发、课堂改革、课题研究等方面建立校本培训网络，打造一支师德高尚、素质全面、能力过硬、创新进取的洋溢着教育活力和充满教育幸福感的教师团队。

磨砺教师素养。学校定期开展师德师风会议，加强师德师风建设，坚守教师教育初心；开展两字一话、读书汇报等活动，扎实教师基本功；为教师建立成长档案，明确其发展路径。开展青蓝工程——师徒结对活动，助力青年教师快速成长。

提升科研能力。为了发挥课堂主阵地作用，实现减负增效的良好教学效果，每学期教师发展处统筹安排各学科骨干教师示范课、青年教师教研课，同时还邀请市、区级专家为教师们精准指导课题、论文、案例的撰写，精心打磨兴生课堂教学新样态。

后勤保障

筑牢校园安保护航健康成长

后勤处立足岗位办实事，服务育人暖人心，筑牢师生健康幸福墙。

强化安全防护。后勤处高度重视安全工作，实行全体教职员工共同参与的管理模式。定期检查场地、设施和各处室中的电器、线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防溺水、防盗、防触电及防其它意外事故的工作，加强了上学放学的交通秩序管理。

优化教学保障。更新、更换全校教室现代化多媒体设备，提升全校网络信息化教学系统，利用钉钉进行智能化学校管理，建立高效、智能、便捷的智慧校园管理体系。

筑牢疫情防线。研究落实各级防疫防控要求,对防疫物资采购配备、生活物品应急储藏、校园卫生清洁消杀、服务学校的第三方人员教育管理、后勤服务水平提升等重点工作做细致安排，有力有序有效做好校园疫情后勤保障工作。

严抓餐饮安全。后勤处依据食堂管理制度，加强食堂工作各环节的管理与监督。并根据实际情况不断健全食堂管理制度、规范各项操作程序。加强检查监督和民主管理，定期进行问卷调查，对卫生情况、伙食质量、就餐情况进行全面监管，打造放心食堂，切实保障师生用餐安全及质量。

办学成果

峥嵘五载硕果累累

五年来我校的办学质量节节攀升，赢得了家长、社会良好的口碑，在雨花台区已然成为“老百姓家门口的好学校”。

学校先后荣获南京市普通中学先进学生集体、南京市安全保卫工作先进集体、南京市示范心理健康教育中心（2020-2024年）、南京市青少年阳光体育节校园排球比赛（初中组）一等奖、雨花台区学校发展性综合考评先进学校、雨花台区教师队伍工作先进学校、雨花台区安全工作先进学校、雨花台区中考质量优秀奖中考质量优秀学校、雨花台区中小学合唱比赛一等奖、雨花台区阳光体测联赛排球项目一等奖、羽毛球项目一等奖、雨花台区“区长杯”校园足球联赛一等奖、中小学冬日阳光体育冬季项目比赛荣获团体一等奖、雨花台区“优秀少先队大队”荣誉称号、雨花台区“少先队工作优秀单位”荣誉称号、雨花台区“文明校园”荣誉称号等。