河东区刘店子中学：加强君子正反律教学
沈付现
有一种规律叫“正反律”，含义是：有正面必然有反面，有正极必然有负极，有上必然有下，有左必然有右，有前必然有后，有新必然有旧。
【试题说明】
本试题围绕“正反律”，从道法八（上）整本书来设计，时间45分钟，满分100分。
一、“亲社会行为”的正反律
1、与亲社会相反的是“仇社会”、“反社会”，甚至是“反人类”。
2但我们中学生，却要亲社会。请回答：为什么培养亲社会行为要从青少年开始？（2分）
二、绿色上网正反律
3、绿色上网，是一个时髦的说法，其实是什么？（2分）
4与绿色上网相反的是“网瘾”、“网络谣言”、“网络诈骗”等。
5但我们中学生，却要绿色上网。请回答：从浏览信息和辨析谣言方面，各写一点如何绿色上网。（各2点，共4分）
①浏览信息：
②辨析谣言：
三、规则之正反律
6、与遵守规则相反的是“挑战规则”、“戏弄规则”、“无视规则”、“自由至上，不受约束”等。
7但我们中学生，却要遵守规则。请回答：
①对于行使自由，宪法是怎样规定的？（2分）
②请回答：什么是国家利益？（2分）
四、尊重他人正反律
8、与尊重他人相反的是“歧视他人”“讽刺挖苦他人”、“极端个人主义”等。
9但我们中学生，却要尊重他人。请回答：怎样理解尊重是交往的起点？（6分）
五、文明有礼正反律
10、与文明有礼相反的是“粗暴”、“野蛮”、“没家教”、“没有涵养”等。
11但我们中学生，却要文明有礼。请回答：参加社交活动，要注意什么？（6分）
六、关爱他人正反律
12、与关爱他人相反的是“只关心自己”、“人不为己，天诛地灭”等。
13但我们中学生，却要关爱他人。请回答：面对复杂情形，怎样做到既关爱他人，又保护自己？（2分）
七、守法之正反律
14、与守法相反的是“违法”“犯罪”“法盲”“知法犯法”等
15但我们中学生，却要守法。请回答：
①怎样遵章守法？（6分）
②怎样预防犯罪？（8分）
八、见义勇为之正反律
16、与见义勇为相反的是“冷漠”“麻木”“胆怯”“没有正义”等。
17但我们中学生，却要见义勇为。请回答：
①青少年见义勇为有什么特点？（4分）
②应当怎么办？（4分）
九、责任之正反律
18、与责任相反的是“推脱”“失职”“没有责任感和使命感”等。
19但我们中学生，却要勇于担责。请回答：
①对于自己选择承担的责任，你打算怎么办？（4分）
②从心理的角度看，勇于担责有什么作用？（4分）
十、服务社会正反律
20、与服务社会相反的是“只索取不奉献”“只关心学习不关心社会”等。
21但我们中学生，却要积极地服务奉献社会。请回答：
①什么是志愿精神？（2分）
②列举你做到或了解到的一种志愿活动。（2分）
③参加志愿活动，要注意什么？（2分）
十一、国家利益正反律
22、与维护国家利益相反的是“亵渎国家荣誉”“损害国家利益”等
23但我们中学生，却要积极维护国家利益。请回答：从国家利益和人民利益的关系的角度，谈一谈怎样实现国家利益？（4分）
24从国家利益和人民利益关系的角度，谈一谈怎样维护人民利益？（6分）
十二、国家安全正反律
25、与维护国家安全相反的是“危害国家安全”“泄露国家机密”
26但我们中学生，却要积极维护国家安全。请回答：
①为什么说人人都是维护国家安全的主角？（4分）
②青少年可以通过哪些方式为维护国家安全贡献智慧和力量？（6分）
十三、国家发展正反律
27、与关心国家发展相反的是“没有家国情怀”“劳动观念差”“缺乏实干精神”
28但我们中学生，却要关心国家发展。请回答：
①国家发展是个人的事，也是国家的事。从生态文明建设的角度谈一谈，国家应当怎么办？（4分）
②国家发展是国家的事，也是个人的事。“请党放心，强国有我”，你打算怎么办？（4分）

【参考答案】
2但我们中学生，却要亲社会。请回答：为什么培养亲社会行为要从青少年开始？（2分）
【参考答案】青少年处于走向社会的关键时期，应该在此时刻养成亲社会行为
3、绿色上网，是一个时髦的说法，其实是什么？（2分）
【参考答案】文明上网、理性上网、健康上网、文明上网（写一个即可）
5但我们中学生，却要绿色上网。请回答：从浏览信息和辨析谣言方面，各写一点如何绿色上网。（各2点，共4分）
【参考答案】浏览信息：浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”；不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络；自觉抵制抵制暴力、色情、恐怖等不良信息（答2点即可）
辨析谣言：不信谣，不传谣，不传谣，让谣言止于智者；关注官方信息；对信息进行多方验证；辨识信息内容（答2点即可）
7但我们中学生，却要遵守规则。请回答：
①对于行使自由，宪法是怎样规定的？（2分）
【参考答案】公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利
②请回答：什么是国家利益？（2分）
【参考答案】国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡。
9但我们中学生，却要尊重他人。请回答：怎样理解尊重是交往的起点？（6分）
【尊重他人是一个人内在修养的外在表现；每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重；尊重使社会生活和谐融洽
11但我们中学生，却要文明有礼。请回答：参加社交活动，要注意什么？（6分）
【参考答案】容貌要整洁；服装要整洁、美观、大方；举止要规范；在公共场合不大声喧哗，不与他人打闹；与人交谈时语调亲切温和；交往中，注意站姿、坐相。（答3点即可）
13但我们中学生，却要关爱他人。请回答：面对复杂情形，怎样做到既关爱他人，又保护自己？（2分）
【参考答案】面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识；在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
15但我们中学生，却要守法。请回答：
①怎样遵章守法？（6分）
【参考答案】认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为；分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定；依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，维护自己和他人的权益
②怎样预防犯罪？（8分）
【参考答案】珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；杜绝不良行为；增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然
17但我们中学生，却要见义勇为。请回答：
①青少年见义勇为有什么特点？（4分）
【参考答案】体力不具优势，必智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪
②应当怎么办？（4分）
【参考答案】
要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争
19但我们中学生，却要勇于担责。请回答：
①对于自己选择承担的责任，你打算怎么办？（4分）
【参考答案】①对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择；无论怎样，一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任
②从心理的角度看，勇于担责有什么作用？（4分）
【参考答案】具有责任感，是心理健康的标志之一；强烈的责任感具有心理保健的作用
21但我们中学生，却要积极地服务奉献社会。请回答：
①什么是志愿精神？（2分）
【参考答案】①是一种奉献、友爱、互助、进步精神，是由中国青年志愿者协会成立后所倡导的，促进了社会主义精神文明建设，是一道亮丽的风景线
②列举你做到或了解到的一种志愿活动。（2分）
【参考答案】到科技馆当义务讲解员等（其他答案合情合理均可）
③参加志愿活动，要注意什么？（2分）
【参考答案】要从实际出发，讲求实际效果
23但我们中学生，却要积极维护国家利益。请回答：从国家利益和人民利益的关系的角度，谈一谈怎样实现国家利益？（4分）
【参考答案】国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正实现；每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动，推动着国家发展和社会进步
24从国家利益和人民利益关系的角度，谈一谈怎样维护人民利益？（6分）
人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护；国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪 和骄傲；如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱
26但我们中学生，却要积极维护国家安全。请回答：
①为什么说人人都是维护国家安全的主角？（4分）
【参考答案】维护国家安全，人人可为；维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任
②青少年可以通过哪些方式为维护国家安全贡献智慧和力量？（6分）
【为维护国家安全工作提供便利和协助；为维护国家安全积极建言献策；检举制止危害国家安全的行为；监督和维护国家安全工 作的开展（答3点即可）
28但我们中学生，却要关心国家发展。请回答：
①国家发展是个人的事，也是国家的事。从生态文明建设的角度谈一谈，国家应当怎么办？（4分）
【参考答案】坚持把节约优先、保护优先、自然恢复为主作为基本方针；坚持把绿色发展、循环发展、低碳发展作为基本途径；坚持把深化改革和创新驱动作为基本动力；坚持把培育生态文化作为重要支撑；坚持把重点突破和整体推进作为工作方式（答2点即可）
②国家发展是国家的事，也是个人的事。“请党放心，强国有我”，你打算怎么办？（4分）
【参考答案】努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者；以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩
（本文发表于我区公众号“掌上河东”2022年11月15日）