摘要： 鄠邑锣鼓已有2000多年的历史， 其声势浩大，音乐雄浑，节奏感强，有很高的艺术观赏性，是陕西民间表演艺术的优秀代表。西安市鄠邑区新区小学在推动文化传承方面，将课堂与社团相结合、传承和创新相结合，校内外师资相结合、常规活动和比赛展示相结合。开展画乡鼓娃课程，建设鼓舞社团，着力培养鄠邑鼓舞小传承人。
       
        关键词：美育、文化传承、鼓舞课程、诗画鄠邑 品质新区、传承与创新、鄠邑锣鼓

一、鄠邑区新区小学鼓舞作品背景分析

       鄠邑区是中国农民画之乡、中国诗词楹联之乡，但同时也是中华鼓舞之乡，今年鄠邑区委区政府提出建设“诗画鄠邑、品质新区”是鄠邑区发展的总体发展目标，这一目标的提出，既体现了鄠邑区建设高品质现代化城市新区的愿景，又反映出鄠邑区对传承和弘扬优秀传统文化的重视。
       鄠邑锣鼓已有2000多年的历史，其声势浩大，音乐雄浑，节奏感强，有很高的艺术观赏性，是陕西民间表演艺术的优秀代表。为进一步弘扬民族文化、普及发展民族打击乐艺术、本着文化自信的宗旨，遵循保留传统、接纳现代的理念，新区小学领导班子及音乐组教研组决定创编名称为《画乡鼓娃》的鼓舞。



二、创作思路及鼓舞编排

       为了让作品具有鄠邑鼓文化的精神内涵，让孩子们热爱、对孩子们有教育，老师们在周末一起走遍鄠邑区的南北乡，多少次归来都是头顶星光。她们寻访到甘亭街道孝义坊村，被村子里古朴的文化和阵容庞大的鼓队所震撼，更被村里鼓舞团白团长所讲的孝义故事所打动，于是学校决定《画乡鼓娃》就学习鄠邑区甘亭街道孝义坊的鼓点。老师们课余就亲自去孝义坊拜访鼓舞师傅，自己先学习、领会、感悟。白团长感佩老师们的执着与艰辛，有时间了就又亲自到学校来进行传授指导。
       选鼓成了大事情、难事情，领导班子带着老师们深入村里的鼓队，用尺子一个一个的量鼓的尺寸，又一个一个量孩子的身高臂长，一家一家看鼓上的装饰花纹，市场上的鼓都是成人用的，而学校选鼓又要适合孩子们，又要能展示出作品的内涵，的确不容易。他们把西安市西大街跑了一遍又一遍，与商家协商了又协商，终于选好了适合孩子们大小的鼓。鼓的个头相对于孩子们还是很大的，并且有阵型的变换，孩子们如何安全有轻松快捷的移动鼓呢？后勤王主任爱动脑筋，他量尺寸、画图纸、想妙招，竟然被他设计出了移动变形鼓架，好用又好收，这个设计还获得了科创大赛的优秀奖。
       鼓舞编排好之后就开始了紧张的教学与排练，开始排练的时候学校里最大的孩子就是二年级的学生，最大的鼓甚至比孩子还要高，而鼓舞里有一个章节是要展现鄠邑人的豪迈与不屈的精神内涵，需要孩子们站到鼓上，有些孩子恐高不敢上去，指导老师一遍一遍的鼓励，一对一的进行保护，孩子们终于战胜了自己，变成勇敢的鄠邑“勇士”，再后来孩子们都踊跃的上，都要用自己矫健的身姿演绎鄠邑人的豪迈，张老师开玩笑说：“不怕啦！”孩子们调皮的说：“胆小也要学”。
       35名学生在老师们的精心指导下，克服困难、坚持训练，经过两个多月的认真、细致、全面的学习和排练，代表西安市鄠邑区新区小学参加了西安市中小学生艺术展演，获得二等奖的好成绩。



三、传承地方文化，建立地方课程

     《画乡鼓娃》传承了鄠邑区的鼓舞艺术，鼓是精神的象征，舞是力量的表现，鼓与舞相结合的乐舞形式，已成为鼓舞、激励人们团结奋进的精神力量，新区小学就是要把这种团结奋进的力量，把中华民族的鼓文化，在孩子们身上传承下去。西安市鄠邑区新区小学的《画乡鼓娃》节目代表教科局、学校在鄠邑多地参加演出，受到当地老百姓的一致好评。
       在推动文化传承方面，西安市鄠邑区新区小学建立了三级艺术教育管理网络体系，即德育处规划计划、艺术组总体安排、班主任和音美教师具体实施。通过“两全三推进”模式，即全体学生全面参与，从课堂普及、社团补给、校队提高三个方面推进艺术教育的形式内容和学生水平层次。坚持“四个结合”，即课堂社团相结合、传承和创新相结合，校内外师资相结合、常规活动和比赛展示相结合。开展“传承中华传统美德”系列教育活动，创作系列绘本、童谣、儿歌；在课堂教学中增加中华优秀传统文化的内容；丰富拓展校园文化，推进戏曲、书法、传统体育等进校园；抓好传统文化教育成果展示活动；加强面向全体教师的中华文化教育培训，全面提升师资队伍水平。先后开设了国画课程、中华小四弦、布老虎、木刻、舞龙、鼓舞、鄠邑微型社火、蓝晒、古法造纸、诗词教育等42个社团。鼓舞社团开办两年以来，先后培养出80多名鄠邑鼓舞小传承人。
       鼓舞课程--《画乡鼓娃》，鼓上打出的是向上前进的点，舞动的是“诗画鄠邑 品质新区”跃进的舞姿。老师和孩子们也在练习鼓舞的过程中对中华优秀传统文化也有了更深刻的认知，在学习的过程中沉淀下来的文化素养，会在以后人生中产生更加深远的影响。
       这就是中华优秀传统文化的力量，这就是传承的力量！中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和规范，潜移默化地影响着中国人的行为方式。下一步，新区小学将继续丰富传统文化的育人方式，让孩子们在传承传统文化的道路更好地成长。


 

图文来源：西安市鄠邑区新区小学   温小杏

编辑|王茜茜
审核|苏伟华