为了真正落实“双减”政策，让作业和检测不再重复低效，枯燥乏味，把学生从高耗低效的题海战术中真正解放出来，我校在语文作业设计上尝试让学生学写古诗词

古诗词能较为全面的考查学生的语文核心素养，提高学生的古诗词鉴赏能力，提升学生审美鉴赏能力，传承我国优秀文化传统，所以一直是语文考试的重点和难点。虽然古诗词在语文学习中至关重要，但学生却望而生畏，难以激发其学习兴趣。基于此，我校在部分班级体中尝试推行古诗词写作训练的作业。