冬至，兼具自然与人文两大内涵，既是二十四节气中一个重要的节气，也是中国民间的传统节日。冬至将至，海园的孩子们会用什么方式度过这个节气呢？文化、游戏、美食、探究……孩子们畅游当下，打开冬至的大门。

一、“话”冬至

基于孩子的视角、疑惑和已有经验，我们一起进行冬至小调查；小小发言人讲冬至绘本、诵冬至儿歌、话冬至传统，形成对冬至文化的初印象。

二、“戏”冬至

最简单的行为艺术，最优雅的冬至传统。区域游戏中，孩子们自己的方式体验冬至游戏乐趣。孩子们用各种废旧材料捏饺子、团汤圆，畅游想象及动手制作的快乐中；自制“九九消寒图”，一日一笔，九九书尽，期盼春日归来；就地取材设计壶、矢，蒙眼投、单脚投、站在椅子上投，玩转花样投壶；生发有趣有益的运动游戏——“翻滚吧饺子”“汤圆滚滚”“碗里香”“下饺子”，在攀、怕、跑、跳中强健体质、升发阳气。









三、“食”冬至

饺子，冬日盛事。我们和孩子们一起探究关于冬天里的饮食习俗，邀请家长和孩子一起体验包饺子、品尝饺子，热气腾腾中走近人间烟火气，感受传统文化魅力。

四、“探”冬至

孩子们天生都是科学家，他们对自然界的一切变化充满了好奇与探索的欲望。冬至日，他们自制小小日影观测仪，通过对影子的持续观察和记录，探索影子变化的秘密，一同感知大自然的奥妙。







从心底穿过的体验一定是更有趣的、生机的、有意义的，给幼儿带来喜悦与成长。我们抓住幼儿兴趣和需要，结合美食、游戏、文化等元素，鼓励儿童在听、看、说、学、做等多元体验中，实现情感、认知、态度、技能等全面发展，让节气真正接儿童之气。
 

撰稿人：山东省青岛胶州市海口路幼儿园   孙晓琳