活动小结
    官山镇中心小学 许恕腾
为稳步推进新教育，构建理想课堂，带领孩子聆听窗外声音，促进教师间教学思想、教学方法的精彩碰撞，加强教师对课堂教学的深入探索，提高“三专”水平,也为培育站成员提供学习、交流的机会与平台。江苏省王鸿乡村小学语文骨干教师培育站于2022年12月1日（星期四）举办了“语文学习支架的搭建与运用”暨第十七次教研活动。
本次活动主持人是姚集小学赵甜甜老师。参加本次活动的人员有李集小学的全体语文老师和我们培训班的导师、成员。活动分为三个环节：教师课堂展示环节、点评环节和专家讲座环节。
第一节课是孙文老师执教的《狐假虎威》，教师以谜语引入，调动起了学生的学习积极性，这是一篇寓言故事，还是比较有意思的，教师通过让孩子自读的形式解题意，充分调动了孩子的主动性。整堂课的教学以识字教学为贯穿，看图片识字，从句子中识字等等方式让学生印象更深刻。
第二节课是周洁老师带来的《《大自然的声音》，大自然的声音是美妙的，就像是一位位音乐家共同谱曲，为大自然带来一场音乐盛会，教师备课还是比较充分的，大自然的各种声音都能带到课堂中，让学生清晰的感知大自然的奇妙。孩子通过朗读来体会本节课的美妙。
第三节课是吴静老师带来《雪孩子》，情境导入的方法让学生兴趣十足，体会下雪时，带给我们的乐趣。吴老师的识字教学灵活多样，在整体感知课文内容时能够借助插图感悟文本。低年级学段的孩子一定要引读，吴老师在这一点上做的很好。
第四节课是我比较熟悉的《书戴嵩画牛》，这是一篇六年级小古文，王慧慧老师用亲和的语言带着孩子们去朗读，读出文言文的节奏感，读出文言文的韵味。书读百遍其义自见，文言文教学抓住朗读的停顿，在理解内容上则是达到了事半功倍的效果。看一堂课的成功其实很简单，看学生的朗读即可，最后学生的朗读给我们呈现的非常完美，能够带着动作，带着神态把心中所知表现出来。
下午场活动主要是评课和专题报告。今天，我们非常荣幸能够听到江苏省特级教师，甄方园老师为我们开展的《教科研论文写作摭谈》这一讲座，甄老师的讲座非常的“实”，他从如何定题到如何写，再到怎样投稿，一些写论文的干货毫无保留的告诉了我们。听完之后，我是热血沸腾啊，对自己的科研之路更是有了百分百的信心。
接下来是睢宁县新城区二小的葛艳主任的教学讲座。主要探讨新课标背景下小学语文核心素养能力培养提升的策略，葛老师在就某一节的教学上，给我们支招，讲出自己的想法。
这一天真是过的丰富，充实，精彩。作为青年教师，只有不断成就自我，方能提升学生。我们培训班导师王鸿校长，更是为我们教师的成长铺桥搭路，相信在王校长的鞭策下，我们乡村骨干教师教师队伍会成长的更加迅速！