为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和党的二十大精神，深化新时代特殊教育教师队伍建设，引领特殊教育教师专业成长，促进特殊教育内涵发展，2022年12月11日，济南特殊教育中心组织全体教师参加了特殊教育教师专业能力提升专项培训。

本次培训活动采用线上的方式举行，由华东师范大学教育学部教育康复学系教授金野主讲，培训内容为《特殊儿童情绪行为障碍评估与训练》。培训中，金野教授以“情绪行为障碍”为切入点，通过丰富生动的案例，从情绪行为障碍的定义、情绪行为障碍的特征、情绪行为障碍学生的分类及情绪行为障碍的表现等方面进行深入浅出的讲解，然后从如何对特殊儿童进行评估并制定个别教育计划、如何进行有效的教育和康复、如何制定评估量表、如何对特殊儿童进行情绪行为障碍的训练等方面进行了细致地分析，并介绍了有效的干预方法。

一次培训，一次学习，一次提升。在此次培训中，老师们认真做笔记，学有所思，学有所获，提高了专业素养和技能。我校一直以来重视教师专业发展，搭建各种学习平台，不断提升教师的专业能力。济南特殊教育中心将继续秉持“一切为了残疾学生，为了残疾学生的一切”这一理念，不断努力，为打造“有温度、有品质的特殊教育”作出更大的贡献。

撰稿：王辉
供稿：教务处