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中学生频道《名校巡礼》栏目
《西外的五朵金花》
魅力校园行，这里我看行！HELLO!大家好，我是主持人XX。欢迎收看本期的《名校巡礼》，Love Life，Share Wisdom，Enjoy Challenges！我可是苦练了好几天的英语呀，怎么样，说的还不错吧，哈哈，可是跟接下来我们要介绍的这所中学的同学们相比就是小巫见大巫了！没错，热爱生活 分享智慧 享受挑战，这就是西城外国语学校的校训，今天就让我们一起走进西城外国语学校，一起来感受一下西外的独特魅力吧！
我们西外人认为：教育的终极目标，是为了提高人的生命质量、生存质量和生活质量。
我们西外的每一位老师，都是爱的使者，阳光的化身和幸福的缔造者；我们西外的每一个孩子，都是阳光姑娘、潇洒男孩。
我们西外人会坚持为了孩子一生幸福的理念，矢志不渝、坚持不懈，努力再努力。
北京市西城外国语学校位于北京市西城区，是一所具有外语特色的市级重点完全中学，熟悉西外的人都知道西外的成长路上有五朵璀璨的金花，正是这五朵独特的金花让西外在教育界形成了一道靓丽的风景线，在国内外影响深远，备受关注，说到这里，大家可能就好奇了，学校里有学生，有老师，但为什么还会有五朵金花呢？五朵金花到底是什么呢？接下来就让我们带大家去一探究竟，一起走进魅力校园！
西城外国语学校自1989年建校以来，便把“爱·阳光·幸福”确定为学校的文化根基，二十年来向着“学生满意、家长放心、社会认同”的目标不断迈进，取得了重大突破，并用这些文化理念指导学校的建设和全体师生的行动，从而推动了学校办学特色，外语特色、教科研、多媒体信息技术、心理健康教育、科技教育形成了西城外国语学校五大特色，每一个特色就像一朵金花般绚丽绽放，在教育界大放异彩。
《中国教育改革和发展纲要》中明确指出：“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道……办出各自的特色。”
西城外国语学校用20年把学校打造成具有鲜明外语特色的外语学校、为促进学生德智体全面发展、面向国际的一流完全中学，为培养国际型复合型人才，他们不断强化“品牌效应”。用学校特有的“五朵金花”把教学办的有姿有色。
五朵金花分别是外语特色、教科研、多媒体信息技术、心理健康教育、科技教育，毫无疑问它们是学校立足之本，发展之基。
我们就先从第一朵金花说起，那就是外语特色。二十年来，西城外国语学校始终把创办外语教学特色的过程作为丰富学校文化、落实办学理念、全面提高学校办学质量的过程。这样“多元文化，以人为本”等全球化观念逐渐形成积淀，成为西城外国语学校文化的重要组成部分，促进和完善了学校的文化建设。
从2012年开始，西城外国语每年都要举办一次国际文化节，在国际文化节期间，学校举办了一系列汇演评选活动，增加了英语剧和影视配音的环节，给同学们创造了优越的学习英语的氛围。
在国际文化节中做了哪些工作
从国际文化节中收获了什么
第二朵金花是科教研。它是学校发展的根，是核心的内动力，西城外国语坚决摒弃传统的只追求知识和分数的教育模式，向培养具有创造能力和创新型思维方式的优秀人才转型，而这一切没有科教研作为先导是不可想象的。
落实“科研兴教”，“科研兴校”的学校发展战略和创外语特色学校的办学思路，走教科研相结合的道路，为教育改革服务，为学校的文化建设和特色发展提供动力一直是西外进行教科研工作的目标。
2009年西外提出了构建开放的英语教育大课堂。
多年来，西外不断通过提升教师的研究能力，专业化水平，为满足创新型社会和学生的需求而努力着。
在校长尉小珑看来，如果学校是一架飞机，素质教育是机体，那么现代学校管理制度就是左机翼，而多媒体信息技术则是右机翼，我们要说的第三朵金花就是多媒体信息技术。
多媒体信息技术的出现以至于它的广泛使用、高覆盖率为学校的发展提速，起到了强大的推力作用。
21世纪是信息时代，多媒体信息技术为我们提供了一个智慧与信息高效共享的平台，改变了传统的教学手段，教学活动变的灵活多样，从而使学生更容易接受动感的信息呈现方式，提高了课堂效率。
多媒体信息技术不断改变着教学方式，但有一样不会改变，那就是心理健康教育的开展。
西外校长尉小珑尉校长曾经说过这样一番话：世上有三种人：一种人，每分钟都在创造充满生机的生活；另一种人，每天都在等待着即将发生的事情；还有一种人，每时都在抱怨生活中闪现的每一个瞬间。毋庸质疑，西城外国语学校的学生们，属于第一种人！我们可爱的孩子们，毫无疑问，一生永远会做第一种人！正如校长所说，西外的学生在学校所秉承的心理健康教育下正在幸福地成长着。
心雨屋是为了西外心理健康教育的开展而设立的，它全天开放，学生可以约老师来这里咨询，也可以几个学生约到这一起说说悄悄话，除此之外西外还开辟了“心雨热线”，学生和家长有疑难问题可以电话咨询心理老师。
学校在倡导每一位教师在教学中确立心理健康教育的同时，也应以高深的师德风范在课堂上创设和谐的心理氛围，只有这样才能从根本上解决学生的心理问题，使他们具备完整的人格，为人生道路打下坚实的基础。
新能源创新工作室
2008年，在西城外国语学校老师的带领下由学生们亲手制作了智能仿生鼻大象，在全国青少年科技创新大赛上获得过一等奖。通过这些科技发明的制作，同学们既发挥了自己的聪明才智，又锻炼了团结协作的能力。大象只是西外众多科技小组的作品之一，还有很多作品，让我们看到了全面发展的西外学子，也让我们对这所学校的学生刮目相看，西外的科技教育如此出众，科技节更是远近闻名，接下来就让我们去感受一下校园科技文化的魅力吧！
赵老师回答：学校举办科技节对于学生的收获？
以“爱·阳光·幸福”为学校的文化根基，西城外国语学校不光打造了一个全校师生和谐、团结共进的人文环境，同时走出了一条紧紧围绕学校文化建设为主线，促进学校整体文化发展的新路线。
爱……
画面：风把桌子上的气球吹落到地上，老师起身关上窗户。
内心独白：当他们习惯呆在温室里，并且很容易被吹落的时候，我才意识到，这样的保护，毫无意义。
画面：老师捡起地上的气球，吸了一小口气，对着气球吹了一下，气球鼓起来又马上扁了回去，老师又吸了一大口气，气球马上被吹得很大。
内心独白：虽然有时候他们会因为害怕破裂而退缩，但更需要我们给足勇气和力量，直到他们足够坚强。
阳光……
画面：老师打开窗户，拿着五个被吹起来的气球，放飞在蔚蓝色的天空中。
内心独白：最好的保护不是逃避，而是让他们循着自己的梦想，逆光飞翔。
幸福……
画面:气球自由飞翔在阳光充足的户外。
独白:最好的教育是让孩子们学会努力，懂得追求，懂得取舍，辨别对错，自由的翱翔。
能在万千名校中脱引而出，一定有它的魅力所在，相信大家都对西城外国语学校的特色教学有了全面的了解吧，今天西城外国语学校的成绩离不开昨天共同的努力，老西外人团结切实打下的基础是不容小觑的，榜样的力量是不容忽视的，让我们一起走进拥有浓厚历史底蕴的西外，来见证学校的成长！
北京市西城外国语学校创建于1989年，是一所具有鲜明外语特色的市级重点完全中学，北京市首批体制改革试点校、北京市示范性高中校，先后被认定为北京市奥林匹克教育示范校、北京市科技教育示范校、北京市艺术教育示范校、联合国教科文组织在中国的“EPD”教育实验校。
学校深化教学改革，既强化外语特色，更突出综合教育成果。高中毕业生连续十年高考总平均分位居北京市重点校前列。其中，文科有六年名列北京市前十名，西城区前五名；理科已连续三年名列西城区第五名。十年来，高考上线率平均达到98%以上，一批重点大学上线率平均达到80%以上，二批本科上线率平均达到90%以上，其中考入北大、清华等一流重点名牌大学的学生占我校考生总数的75.8%以上，连续九年高考总平均分位居北京市重点校前列。
十年之后相逢在西外
回忆就像是一面镜子，照耀着我们光辉的岁月和历史的印记，激励着每一个学生的成长，同样，在每一个人成长的路上，都会有一位印象深刻的导师，是他们辛勤的汗水滋养了校园的每一寸土地，感染了万千的学者们，丰富了师生间的情感，让校园充满了活力与朝气，接下来就让我们一起走进属于师生们的活力校园，共同感受那真切的让人动容的情感故事。
有人说一个人的成功，20%靠智商，80%靠情商。而情商更多地需要德育、体育、美育等来培养。遗憾的是，在应试教育的大背景下，绝大多数学校仍然把提升升学率作为主要目标，德育、体育、美育都被挤到了偏僻的角落，西城外国语学校的校长尉小珑深知这一点，他始终坚持阳光五大法则和“爱，阳光，幸福”的核心文化，注重艺术的熏陶与修养让学生从中体会到成长的快乐。
北京西城外国语学校拥有一支综合的校艺术团，其中包括管乐队、合唱队、舞蹈队、话剧队。其中管乐队曾获区级第一，市级比赛第二的成绩。在近一次西城区第十三届中、小学艺术节上，校艺术团获行进管乐一等奖。
在快乐中学习，在幸福中成长。学习之余参加一些兴趣社团，不仅放松了平日学习的紧张心情，同时也能交到了很多好朋友。
作为孩子们人生成长路上的领航者，在西外，很多老师以出色的班级文化建设的实践诠释着“爱·阳光·幸福”的学校文化。有的老师善于透过现象看本质，他们心中有大爱，积极想办法，陪伴孩子一天天慢慢长大；有的老师勇闯禁区，在关注交流、冲突反思中带给孩子阳光，弥补他们情感的缺失；有的老师努力扮演着严师、慈母、挚友三种角色，让学生感受着温暖。他们是幸福的传播者，也是幸福的体验者。
X老师正在认真的上课
西外的教师队伍是一支敬业、智慧、青春、可爱的精英群体。在西外，学生们最喜欢的自我称呼是“阳光姑娘，潇洒男孩”，因为老师们不断地在传播阳光潇洒的理念；学生感悟最深的是“热爱生活、分享至会、享受挑战”的校训，因为老师们就是追求理想，身体力行的楷模。
各科老师在认真地讲课。
在西外老师和学生不仅是师生关系，更多的还是朋友间的友爱，学校就像一个大家庭，只有互相关爱、和睦相处才能创造属于自己的一片蓝天。看到这么敬职敬业的老师和丰富的课余活动，我们从中领悟，不断努力，才结下今天的硕果，明天的校园又会是怎样的风采呢？让我们一起来畅谈梦想。
学校的整体情况、及未来发展展望、及寄语等。
多年来，学校在“为了孩子的一生幸福”的理念指导下，始终坚持"以学生为本"、"以教学为中心"的办学宗旨，以创一流、创精品的意识，不断在教育教学中探索、创新，学校的教育教学取得了可喜的成绩。
学生老师谈“爱·阳光·幸福”
用爱和阳光书写幸福人生，同学们，今天我为大家介绍的西城外国语学校怎么样？是不是还不错，肯定会有某一方面让你动心、给你启发，只要你勇敢，有自己的理想，就来参与我们的校园互动吧，屏幕下方是我们的联系方式。
魅力校园行，这里我看行！
每周三晚八点和XX一起锁定CCTV中学生频道《名校巡礼》，我们不见不散！
学校MV（傅远翔）
《西外的五朵金花》
魅力校园行，这里我看行！HELLO!大家好，我是主持人XX。欢迎收看本期的《名校巡礼》，Love Life，Share Wisdom，Enjoy Challenges！我可是苦练了好几天的英语呀，怎么样，说的还不错吧，哈哈，可是跟接下来我们要介绍的这所中学的同学们相比就是小巫见大巫了！没错，热爱生活 分享智慧 享受挑战，这就是西城外国语学校的校训，今天就让我们一起走进西城外国语学校，一起来感受一下西外的独特魅力吧！
我们西外人认为：教育的终极目标，是为了提高人的生命质量、生存质量和生活质量。
我们西外的每一位老师，都是爱的使者，阳光的化身和幸福的缔造者；我们西外的每一个孩子，都是阳光姑娘、潇洒男孩。
我们西外人会坚持为了孩子一生幸福的理念，矢志不渝、坚持不懈，努力再努力。
北京市西城外国语学校位于北京市西城区，是一所具有外语特色的市级重点完全中学，熟悉西外的人都知道西外的成长路上有五朵璀璨的金花，正是这五朵独特的金花让西外在教育界形成了一道靓丽的风景线，在国内外影响深远，备受关注，说到这里，大家可能就好奇了，学校里有学生，有老师，但为什么还会有五朵金花呢？五朵金花到底是什么呢？接下来就让我们带大家去一探究竟，一起走进魅力校园！
西城外国语学校自1989年建校以来，便把“爱·阳光·幸福”确定为学校的文化根基，二十年来向着“学生满意、家长放心、社会认同”的目标不断迈进，取得了重大突破，并用这些文化理念指导学校的建设和全体师生的行动，从而推动了学校办学特色，外语特色、教科研、多媒体信息技术、心理健康教育、科技教育形成了西城外国语学校五大特色，每一个特色就像一朵金花般绚丽绽放，在教育界大放异彩。《中国教育改革和发展纲要》中明确指出：“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道……办出各自的特色。”
西城外国语学校用20年把学校打造成具有鲜明外语特色的外语学校、为促进学生德智体全面发展、面向国际的一流完全中学，为培养国际型复合型人才，他们不断强化“品牌效应”。用学校特有的“五朵金花”把教学办的有姿有色。
五朵金花分别是外语特色、教科研、多媒体信息技术、心理健康教育、科技教育，毫无疑问它们是学校立足之本，发展之基。
我们就先从第一朵金花说起，那就是外语特色。二十年来，西城外国语学校始终把创办外语教学特色的过程作为丰富学校文化、落实办学理念、全面提高学校办学质量的过程。这样“多元文化，以人为本”等全球化观念逐渐形成积淀，成为西城外国语学校文化的重要组成部分，促进和完善了学校的文化建设。
从2012年开始，西城外国语每年都要举办一次国际文化节，在国际文化节期间，学校举办了一系列汇演评选活动，增加了英语剧和影视配音的环节，给同学们创造了优越的学习英语的氛围。
在国际文化节中做了哪些工作
从国际文化节中收获了什么
第二朵金花是科教研。它是学校发展的根，是核心的内动力，西城外国语坚决摒弃传统的只追求知识和分数的教育模式，向培养具有创造能力和创新型思维方式的优秀人才转型，而这一切没有科教研作为先导是不可想象的。
落实“科研兴教”，“科研兴校”的学校发展战略和创外语特色学校的办学思路，走教科研相结合的道路，为教育改革服务，为学校的文化建设和特色发展提供动力一直是西外进行教科研工作的目标。
2009年西外提出了构建开放的英语教育大课堂。
多年来，西外不断通过提升教师的研究能力，专业化水平，为满足创新型社会和学生的需求而努力着。在校长尉小珑看来，如果学校是一架飞机，素质教育是机体，那么现代学校管理制度就是左机翼，而多媒体信息技术则是右机翼，我们要说的第三朵金花就是多媒体信息技术。
多媒体信息技术的出现以至于它的广泛使用、高覆盖率为学校的发展提速，起到了强大的推力作用。
21世纪是信息时代，多媒体信息技术为我们提供了一个智慧与信息高效共享的平台，改变了传统的教学手段，教学活动变的灵活多样，从而使学生更容易接受动感的信息呈现方式，提高了课堂效率。
多媒体信息技术不断改变着教学方式，但有一样不会改变，那就是心理健康教育的开展。
西外校长尉小珑尉校长曾经说过这样一番话：世上有三种人：一种人，每分钟都在创造充满生机的生活；另一种人，每天都在等待着即将发生的事情；还有一种人，每时都在抱怨生活中闪现的每一个瞬间。毋庸质疑，西城外国语学校的学生们，属于第一种人！我们可爱的孩子们，毫无疑问，一生永远会做第一种人！正如校长所说，西外的学生在学校所秉承的心理健康教育下正在幸福地成长着。
心雨屋是为了西外心理健康教育的开展而设立的，它全天开放，学生可以约老师来这里咨询，也可以几个学生约到这一起说说悄悄话，除此之外西外还开辟了“心雨热线”，学生和家长有疑难问题可以电话咨询心理老师。
学校在倡导每一位教师在教学中确立心理健康教育的同时，也应以高深的师德风范在课堂上创设和谐的心理氛围，只有这样才能从根本上解决学生的心理问题，使他们具备完整的人格，为人生道路打下坚实的基础。
新能源创新工作室
2008年，在西城外国语学校老师的带领下由学生们亲手制作了智能仿生鼻大象，在全国青少年科技创新大赛上获得过一等奖。通过这些科技发明的制作，同学们既发挥了自己的聪明才智，又锻炼了团结协作的能力。大象只是西外众多科技小组的作品之一，还有很多作品，让我们看到了全面发展的西外学子，也让我们对这所学校的学生刮目相看，西外的科技教育如此出众，科技节更是远近闻名，接下来就让我们去感受一下校园科技文化的魅力吧！
赵老师回答：学校举办科技节对于学生的收获？
以“爱·阳光·幸福”为学校的文化根基，西城外国语学校不光打造了一个全校师生和谐、团结共进的人文环境，同时走出了一条紧紧围绕学校文化建设为主线，促进学校整体文化发展的新路线。
爱……
画面：风把桌子上的气球吹落到地上，老师起身关上窗户。
内心独白：当他们习惯呆在温室里，并且很容易被吹落的时候，我才意识到，这样的保护，毫无意义。
画面：老师捡起地上的气球，吸了一小口气，对着气球吹了一下，气球鼓起来又马上扁了回去，老师又吸了一大口气，气球马上被吹得很大。
内心独白：虽然有时候他们会因为害怕破裂而退缩，但更需要我们给足勇气和力量，直到他们足够坚强。
阳光……
画面：老师打开窗户，拿着五个被吹起来的气球，放飞在蔚蓝色的天空中。
内心独白：最好的保护不是逃避，而是让他们循着自己的梦想，逆光飞翔。
幸福……
画面:气球自由飞翔在阳光充足的户外。
独白:最好的教育是让孩子们学会努力，懂得追求，懂得取舍，辨别对错，自由的翱翔。
能在万千名校中脱引而出，一定有它的魅力所在，相信大家都对西城外国语学校的特色教学有了全面的了解吧，今天西城外国语学校的成绩离不开昨天共同的努力，老西外人团结切实打下的基础是不容小觑的，榜样的力量是不容忽视的，让我们一起走进拥有浓厚历史底蕴的西外，来见证学校的成长！北京市西城外国语学校创建于1989年，是一所具有鲜明外语特色的市级重点完全中学，北京市首批体制改革试点校、北京市示范性高中校，先后被认定为北京市奥林匹克教育示范校、北京市科技教育示范校、北京市艺术教育示范校、联合国教科文组织在中国的“EPD”教育实验校。
学校深化教学改革，既强化外语特色，更突出综合教育成果。高中毕业生连续十年高考总平均分位居北京市重点校前列。其中，文科有六年名列北京市前十名，西城区前五名；理科已连续三年名列西城区第五名。十年来，高考上线率平均达到98%以上，一批重点大学上线率平均达到80%以上，二批本科上线率平均达到90%以上，其中考入北大、清华等一流重点名牌大学的学生占我校考生总数的75.8%以上，连续九年高考总平均分位居北京市重点校前列。
十年之后相逢在西外
回忆就像是一面镜子，照耀着我们光辉的岁月和历史的印记，激励着每一个学生的成长，同样，在每一个人成长的路上，都会有一位印象深刻的导师，是他们辛勤的汗水滋养了校园的每一寸土地，感染了万千的学者们，丰富了师生间的情感，让校园充满了活力与朝气，接下来就让我们一起走进属于师生们的活力校园，共同感受那真切的让人动容的情感故事。
有人说一个人的成功，20%靠智商，80%靠情商。而情商更多地需要德育、体育、美育等来培养。遗憾的是，在应试教育的大背景下，绝大多数学校仍然把提升升学率作为主要目标，德育、体育、美育都被挤到了偏僻的角落，西城外国语学校的校长尉小珑深知这一点，他始终坚持阳光五大法则和“爱，阳光，幸福”的核心文化，注重艺术的熏陶与修养让学生从中体会到成长的快乐。
北京西城外国语学校拥有一支综合的校艺术团，其中包括管乐队、合唱队、舞蹈队、话剧队。其中管乐队曾获区级第一，市级比赛第二的成绩。在近一次西城区第十三届中、小学艺术节上，校艺术团获行进管乐一等奖。
在快乐中学习，在幸福中成长。学习之余参加一些兴趣社团，不仅放松了平日学习的紧张心情，同时也能交到了很多好朋友。
作为孩子们人生成长路上的领航者，在西外，很多老师以出色的班级文化建设的实践诠释着“爱·阳光·幸福”的学校文化。有的老师善于透过现象看本质，他们心中有大爱，积极想办法，陪伴孩子一天天慢慢长大；有的老师勇闯禁区，在关注交流、冲突反思中带给孩子阳光，弥补他们情感的缺失；有的老师努力扮演着严师、慈母、挚友三种角色，让学生感受着温暖。他们是幸福的传播者，也是幸福的体验者。
X老师正在认真的上课
西外的教师队伍是一支敬业、智慧、青春、可爱的精英群体。在西外，学生们最喜欢的自我称呼是“阳光姑娘，潇洒男孩”，因为老师们不断地在传播阳光潇洒的理念；学生感悟最深的是“热爱生活、分享至会、享受挑战”的校训，因为老师们就是追求理想，身体力行的楷模。
各科老师在认真地讲课。
在西外老师和学生不仅是师生关系，更多的还是朋友间的友爱，学校就像一个大家庭，只有互相关爱、和睦相处才能创造属于自己的一片蓝天。看到这么敬职敬业的老师和丰富的课余活动，我们从中领悟，不断努力，才结下今天的硕果，明天的校园又会是怎样的风采呢？让我们一起来畅谈梦想。
学校的整体情况、及未来发展展望、及寄语等。
多年来，学校在“为了孩子的一生幸福”的理念指导下，始终坚持"以学生为本"、"以教学为中心"的办学宗旨，以创一流、创精品的意识，不断在教育教学中探索、创新，学校的教育教学取得了可喜的成绩。
学生老师谈“爱·阳光·幸福”
用爱和阳光书写幸福人生，同学们，今天我为大家介绍的西城外国语学校怎么样？是不是还不错，肯定会有某一方面让你动心、给你启发，只要你勇敢，有自己的理想，就来参与我们的校园互动吧，屏幕下方是我们的联系方式。
魅力校园行，这里我看行！
每周三晚八点和XX一起锁定CCTV中学生频道《名校巡礼》，我们不见不散！
学校MV（傅远翔）
