【和合辽三】且把时光清浅 念你步步安然——辽三小学教育集团线上教学展影
方寸之间，朗朗书声关国事，咫尺天涯，风雨同舟共欢颜。最近一段时间，在辽三线上课堂中总有这样一幕出现：面容憔悴的老师端坐在屏幕一端，用近乎沙哑的嗓音给学生们讲授知识内容，过程中又时不时的传出阵阵咳嗽声。近日来，由于疫情的影响，越来越多的老师也出现了身体不适，但令人感动的是为了教学进度的正常推进、为了保障学生们的高质量学习，每一位教师都坚守在自己的岗位上坚持上课。
何以共克难，愿为刚强者
三春寸草非家事，心晖致远师为纲。奥密克戎病毒来势汹汹的特殊时期，一年组越来越多的老师出现了身体不适，但令人感动的是每一位教师只要还能讲话，就坚守在自己的岗位上。冯宝媛老师高烧期间仍然坚持每天用最饱满的热情迎接孩子们求知的眼神。正是冯老师带病坚持上课的榜样作用，她的班级网课期间全员全天在线，班里的孩子亲切的称冯老师为“冯妈”。
于珊珊老师作为学年组长，在身体不适的时候，主动带两个班孩子一起上课。于老师说，上课也是一剂良药。一年组项佩茹、吴素梅、宿文文等老师也相继感染病毒，发烧、咳嗽、嗓音嘶哑、浑身酸痛……推己及人，她们深深体会到生病孩子的不易，在坚持完成教学任务的同时，对于生病不能按时上课的孩子，几位教师会单独采取相应的教学辅导措施，保证每个孩子都不掉队。
愿举一片丹心意，换取杏林满园芳。病毒侵袭无差别，二年组老师们也纷纷中招。皮春香老师每天依然准时坚守在线上，组织孩子们早读，给孩子们上课。认真备课，把第二天要给孩子们复习的内容准备出来。张悦老师即使嗓子干痒、发着高烧也依旧每天对学生进行点评，将提前录制好的课内容转发到微信群，让上网课卡顿的学生和生病的学生随时回放观看。有的孩子带着退热贴上课，家长用嘶哑的声音督促着孩子……韩老师被感动着，虽然也发烧，头迷糊，关节疼痛难忍，但孩子们交上来的作业仍能认真批改。
琪琪的父母测抗原为阳性，孩子吓得躲在被窝里哭不肯出来，听到这个消息毛丽华老师撂下没吃完的早饭，马上把电话拨过去：“宝贝，你在老师心中是个懂事的小大人，老师相信你很勇敢，能照顾好自己，你也要相信毛老师的话，爸爸妈妈很快会好起来的……”经过毛老师的一番安抚，孩子很快平复了心情。
“我只是一株平凡无奇的小草，我将用心去完成我的教育事业，保证孩子的学习不落下，坚决不让班上一个孩子掉队。”二年组老师们默默坚守岗位、认真履职尽责，用实际行动践行着对教育事业的忠诚和执着。
忧忧间心有所属，乐乐乎倾其所有。三年组的郭颖老师用实际行动展现了担当与智慧，诠释了责任与奉献，用爱温暖着每一个孩子。为了及时了解学生的复课意愿，郭颖在高烧的情况下，仍坚持给24位家长打去了电话，保证了学校工作顺利开展。虽然嗓子疼痛难忍，不停地咳嗽，声音嘶哑到每讲一句话都很吃力，但这并没有影响她坚守在教学一线。郭老师每天都忙着备课，忙着上课，忙着批改作业，忙着与家长交流，忙着与学校沟通……就这样，三年组的老师们每天重复这些工作，目的只有一个，那就是将停课不停教，停课不停学落到实处，让学生们在线上学习也能收获满满。
自是无限丹青手， 画成百花香满屏。病毒来势汹汹，四年组的何菊老师也病倒了，连续几日高烧到39℃，头疼欲裂，嗓子干哑，可是，课不能停，何菊强挺着每日守候在电脑前，浑身关节疼得不能坐着，她就靠在床头上课，一节课下来，在药物作用和体力透支之下，大汗淋漓，疲惫不堪，稍作休息，下午退烧后又开始给孩子们批改作业。四年组老师们用身体力行，践行着师者的责任与担当。
寒霜飞雪千钧意，青松翠柏挺拔姿。这是五年组老师们的共同心声。年逾五十的马艳萍老师新冠抗原呈阳性，高烧、头痛、关节酸痛这些症状一一出现。出现症状的学生越来越多，马老师鼓励学生坚强面对。“我们相互鼓励，相互关心，真正成为相亲相爱的一家人。风雨过后见彩虹，加油!一切都会好起来的!”
冯姝妹老师的“网课十二时辰”：
六点钟：提前吃药，保证精神状态。
七点钟：调试设备，准备课件，梳理学生作业完成和最近上课情况；
八点钟：带领学生晨读，总结作业易错点，反馈学生上课状态；
八点二十：开始上课；
十一点：转发通知，组织老师完成各项工作；
下午一点：批改作业；吃药，大量喝水。
下午三点：分层辅导，为个别学生讲解作业错误；
晚上六点：与家长沟通，了解生病学生，做好心理疏导工作。
晚上八点：吃药，喝水，反思，总结。
孩子生病了，特别让人揪心，家长更是心急如焚，一方面担心学生身体，一方面担心学生学业。面对这种情况，高岩老师和家长“常交流”，做到为家长“稳情绪”，成为了学生和家长的“定心丸”。在学生症状缓解后，高老师对这样的孩子进行一对一辅导，不让任何一个学生在学业上掉队。
庭前花开迎春日 ，还赠冬风一缕香。六年组作为毕业年级，班主任们深知自己肩上的担子有多重，每个老师都做到问心无愧。当巡课的领导在屏幕那边看到老师们依然带病坚持给学生讲课的身影，听到老师们用嘶哑的声音为孩子们传授着知识的时候，心都要碎了！然而，没有一个班主任老师跟学校请假，都是自己默默承受着感染带来的各种身体不适，每天准时出现在屏幕前。张杰老师持续高烧，在家里采暖还不是很好的情况下，穿着棉衣，棉裤，大棉鞋，把自己包裹得像个粽子一样，拖着自己无力的身体，隔屏为孩子们讲课。
李荣贺老师也是在自己高烧不退的情况下，硬挺着疼痛的眼眶，在照顾身体不好的母亲同时，也没耽误孩子们一节课。
奚岩老师高烧，上课说不出话，就大把大把吃含片，喝热水。即使浑身无力，几次天旋地转，也都咬牙坚持，坚持做好线上课堂教学。
在这波病毒来袭时，不少孩子被感染，每天的课堂上都有部分孩子因身体实在难以支撑而请假，全体班主任们在安抚孩子好好休息之余，及时询问这些孩子有什么需要帮助并及时帮他们补习落下的课程，让孩子们可以更好安心休息。困难有，痛苦有，信心有，斗志也要有。师生携手，家校共育，我陪着你，你陪着我，同舟共济，曙光在前，可谓良药。
春来爱有枝头俏，飞雪时节护花香
体育组王心蕊老师充分利用线上课程的时间带领同学们运动。虽然她也中招，但是仍然坚持给学生上课。发烧最严重的那两天，身体特别虚弱，不能亲自示范，就精心筛选网络上适合本年级学生的运动视频进行示范；身体稍微好转，就提前录制一套示范动作，在体育课上播放，并通过师生互动，提高学生运动兴趣和运动的质量。
英语组几个同事在感染疫情的情况下，没感染的教师听从学校的安排，组长王莉、组员纪媛、马博、吴倩倩、赵秋明、马玲等几位老师毅然地肩负代课的任务，在面对100余人的课堂，她们精心准备，力争让每个学生都学有所得，她们从不抱怨，因为解决问题的方法总比困难多。组内闫红老师，在她和孩子都被确诊为阳性的同时，为了不影响学生，第一时间让老人把孩子接走，独自一人忍受着病痛的折磨，依然坚守在网络课堂，用最坚强的意志，为每一名学生送去渴求的知识；
郭佳欣老师，今年刚刚参加工作，但不畏惧病情，休息两天后就返回了教学工作岗位；马玲老师孩子生病发烧，却没有一次耽误线上教学，这手抱着孩子，那手拖着电脑，坚持高质量地完成每一节课……
美术学科李伟老师,高烧39°5,.头疼,腰疼,腿疼，五十多岁的人高烧得昏昏沉沉, 仍坚持出现在课堂上。音乐李佳怡老师请假休息半天，感觉自己的身体有所好转，及时给班级把落下的课补上。
巡课组的王琳老师不慎被开水烫伤，面积大深二度，需要住院治疗，王琳老师拒绝了住院治疗,医生一再提醒这种情况有感染风险，但为了不影响学校的工作,王琳老师一直坚持白天线上工作，下班之后再冒着随时被传染的风险去医院换药。
领导在巡课时还看到一些这样的老师，她们面容憔悴、声音嘶哑，阵阵咳嗽声令人揪心。她们没有向任何人请假，默默地坚守在课堂教学的主阵地，她们是张卓、师青扬、魏红、付伟、郭晔、魏华、富智、金咏梅、杜秀春、马坤、范秀玲、石红、贾红梅、于颖、赵月、郭佳、梁桂杰、沈璐、夏菲、孙秀华、于佳、于九洋、赵翔……教师们一幕幕感人的画面在我们眼前流动着，爱与责任的韵律在耳畔回想着，为了每一名学生的成长，辽三的老师们一直在努力着……
上下同欲者胜，同舟共济者赢
轻伤不下火线，校巡课组的领导们也纷纷中招，在集团蒙琳校长，两校区教学校长郭雪梅、刘媛媛的带领下，无论在线上巡课督导、统筹安排教师上课，还是在组织教师备课、参加听课教研中，样样都少不了他们繁忙的身影。
吴牮主任，张丽杰主任，韩金凤主任、李红主任不顾病痛参加年组教研，有针对性的指导老师线上教学。高宁主任、宋颖主任拖着沙哑的嗓音，带领同年组教师集体备课，共同制定复习计划，统筹复习作业。各年段主任时刻关心着老师们的身体状况，一方面及时应对，为了不影响到学生，将课表反复调整，及时与兼课教师及相关班主任进行沟通。遇到相关学科上课教师人手不够时，能第一时间从巡课教师的队伍里选派人手，确保了线上教学工作平稳、有序的进行。另一方面，积极安抚生病的老师，让老师放下思想包袱，专心修养。
吴牮主任，张丽杰主任，韩金凤主任、李红主任不顾病痛参加年组教研，有针对性的指导老师线上教学。高宁主任、宋颖主任拖着沙哑的嗓音，带领同年组教师集体备课，共同制定复习计划，统筹复习作业。各年段主任时刻关心着老师们的身体状况，一方面及时应对，为了不影响到学生，将课表反复调整，及时与兼课教师及相关班主任进行沟通。遇到相关学科上课教师人手不够时，能第一时间从巡课教师的队伍里选派人手，确保了线上教学工作平稳、有序的进行。另一方面，积极安抚生病的老师，让老师放下思想包袱，专心修养。
网课在继续，教师在行动。提到名字的老师们，仅仅只是辽三众多坚守阵地教师的缩影，他们用质朴的行动诠释了为人师表的真谛，怀揣着对教育事业的一颗奉献之心，用爱心、智慧、心血滋润着渴望知识的孩子们。他们做的并不是惊天动地的大事，却让人为这份平凡中的坚守而感动，彰显了辽三人的本色。
春江秋水月粼粼，人间美景，心间柔情，俱往爱与被爱寻，所以，亲爱的小朋友们，当春暖花开，我们再次相聚时候，我会问你：宝贝，你想我了么？请你一定用清脆响亮的声音回答我，而我们的笑声，会响彻开满鲜花的校园 。
