时光清浅，岁月如歌，撷一束光阴，抚过心间。教师个人的专业发展离不开集体的研讨，唯有教研的芳华沉香流年。浑南八校语文教研一直在路上，为落实新课程标准，提升课堂质量，9月23日，浑南八校语文工作室以“立足课标理念 深研习作教学”举行教研活动。

     本次教研于杨主任从研读教材，明确习作要求；搭建支架，展开习作过程两方面与工作室成员交流习作教学感受。李佳益老师和刘宇老师分别就各自执教的习作课《猜猜他是谁》、《“漫画”老师》进行说课分享。



     李佳益老师设计的三年级《猜猜他是谁》一课，立足课标，深挖教材，以有趣的闯关活动激发兴趣，以情境创设和习作范例明晰写作流程，以思维导图提炼写作要点，有针对性进行表达训练。刘宇老师设计的五年级《“漫画”老师》一课，从审题、立意、选材、组材等环节，组织学生进行习作教学，并通过“素描卡”式提纲驱动学生对习作进行整体架构。随后工作室成员对两节课的设计进行深入交流，提出行之有效的改进建议。






     “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在习作教研中，我们力求深耕课堂，以生为本。浑南八校语文工作室将继续秉承不断学习的信念，不断研磨，不断提升，辐射引领，带动语文教师共同提升，在习作课堂的教海之中，会乘风破浪，勇往直前！‍‍