何谓英雄？
有人说，英雄是披荆斩棘的勇士；
有人说，英雄是道德高尚的志士；
也有人说，英雄是抛头颅洒热血的烈士......
到底什么样的人才能称之为英雄呢？
五年级的孩子们围绕“英雄赞歌”这一主题，开展项目化学习，在认识英雄、发现英雄、为你点赞等活动中，明白“英雄”的深层含义，树立志向、奋发前行，努力做自己心中的英雄！
想一想：何谓英雄？
君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。9月初，五年级级部校长周育俭给同学们带来了一堂别样的“开题课”，与同学们一起确定了第一阶段研究的研究主题与方向。周校长以生活中的故事和资料为引领，激发孩子们提出问题，并对问题进行归纳与整理，最终以“什么是英雄？”作为第一阶段的研究方向。
画一画：英雄时代轴
书富如入海，百货绵有。10月，五年级的同学们共读《小英雄雨来》一书，开展了“绘制时代英雄轴”活动。在各班老师的指导下，大家分组行动，通过讨论雨来的故事、查阅资料、采访调查、观看视频等方式，搜集中国历史上各个时代的英雄人物。根据搜集的资料，各小组合作绘制了古代、现代、当代三个时代的英雄人物。通过本次活动，同学们了解了不同时代、不同领域的英雄人物与事迹，对遥不可及的“英雄”这一概念，有了初步的了解。原来，英雄的一切举动，都可以放在阳光之下。
讲一讲：那些英雄事儿
有些英雄，被历史铭记，被世人传颂，而有些英雄，他们默默地坚守在自己的岗位，用微不足道的光芒，照亮他人。11月初，五年级的同学们走出课堂，走向生活与社会，在校园、小区等进行采访与调查，用心发觉身边的平凡英雄。随后，各班开展了“那些英雄事儿”的主题演讲活动，大家将一个个动人的英雄故事缓缓道来。原来，英雄与时代无关，只要将自己与社会、与国家紧密相连，都能称之为英雄！
演一演：我心中的英雄
那么多的故事，总有一个能够走进你的心，深深地打动你。11月末，盛泽实验小学的银色剧场、红色剧场迎来了五年级的展演。五年级的同学们将大家耳熟能详的经典作品、身边的故事搬上了舞台，四个精心筹备的节目，为级部师生呈现了一场异彩纷呈、惟妙惟肖的演出。漫长悠久的岁月，大千世界的风景，性格各异的英雄人物，各具特色的故事，都浓缩在了童年剧场中。
战一战：做自己的英雄
或许没有惊天动地的故事，或许没有感人肺腑的事迹，作为小学生的我们，若能敢于挑战自我，也能成为自己的英雄。11月至12月，五年级各班开展了足球联赛，足球场上，孩子们迸发出青春的激情，脸上洋溢着灿烂的笑容。足球魅力从不设限，更无关性别、年龄。本次足球联赛充分展现了盛泽实小学子的活力，体现了青少年奋发拼搏、共同进取的精神风貌，挑战自我，做自己的英雄！
英雄，纵然前面有千军万马，也要勇往直前；
英雄，对任何事都全力以赴，自始至终，心无旁鹜；
英雄，与时代无关，与年龄无关，
你、我、他，都可以做自己的英雄！
