一、“日常观察”不容小视
观察是了解幼儿的重要途径、是有效教育的前提，是幼儿教师专业发展的核心素养。《纲要》指出：通过观察所获得具有典型意义的幼儿行为表现，是评价的重要依据，是进行适宜指导的基础。只有真正读懂幼儿，才能为幼儿的发展提供更多的可能性。

二、如何做好“观察评价”
观察的重要性显而易见，作为一名幼儿教师要养成有意识的观察幼儿的习惯，但面对处于快速发展期的幼儿，教师应当
如何了解不同幼儿的个体差异？
如何判断幼儿的需求和能力发展？
如何解读幼儿行为背后的发展水平，找到适宜的教育策略？
针对以上这类常见的困惑，“快乐的泡芙”推出了新一期的“观察评价”专题课程，助力教师高效科学地观察幼儿在不同活动场景下的行为表现，解读幼儿行为背后的发展密码。


三、“观察评价”课程亮点
亮点1：
本学期课程将以“观察评价”为主题，不仅有理论性强的“专家讲座”，更有来自一线幼儿教师的“案例分享”与“专家点评”，多元化的课程形式能更有效地帮助教师提高观察评价的能力水平。

亮点2：
“专家讲座”课程将引导教师学习“幼儿行为观察的基本原则及方法”,掌握“生活活动”与“集体教育活动”中对幼儿行为进行观察的有效方法及行动指导策略。

“案例分享”课程由一线幼儿教师分享日常生活中真实游戏案例，并邀请相关领域专家进行点评指导，专家可与学员在线共同探讨观察评价的具体措施，帮助教师从细节出发，实现高效科学的观察评价。

亮点3：
4次线上专家讲座，4次学员案例分享，从理念到实践，老师们可在线交流探讨，分享经验，形成各自独特的观察评价方法，真正实现走进儿童，发现儿童，读懂儿童。

期待本学期的观察评价学习之旅能够为老师们带来新的收获与成长，“快乐的泡芙”将与老师们共同前行，在不断探索中学会观察儿童、读懂儿童，实现自我提升，走向专业化教师的道路！