分享
《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中提出“全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，减缓衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡”。
2023年2月21日，济南市槐荫区世纪广场幼儿园邀请山东女子学院教育学院刘源副院长、山东女子学院教育学院张献华博士、济南市恒远小学课程研究中心副主任戴艳艳以及恒远小学三位优秀班主任老师在我园进行幼小衔接联合教研。
张博士为我们带来了《幼小衔接话题分享》专题讲座，张博士从3岁看大7岁看老；理解幼儿的发展规律和学习特点；重视幼儿的学习品质；政策依据等七个话题出发，为大家详细介绍幼小衔接工作的主要内容。
济南市槐荫区世纪广场幼儿园教学主任张玮老师从促进幼儿发展、深化家园共育、提升教师专业水平以及借助部门支持这四个方面展开，介绍我园现阶段幼小衔接的发展规划。
刘源院长对于我园制定的幼小衔接计划提出了宝贵的意见和建议。刘院长认为幼小衔接工作应是双向衔接，幼儿园的教学活动“抬一抬”，小学的教学活动适时“降一降”，利用联合教研，共同推动幼小衔接活动的进行。
幼小教师交流双方同伴关系的建立，以及教师在处理同伴交友矛盾纠纷的解答，教师们各抒己见达成共识，观察儿童的内心变化，从“心”向内，引导儿童正确对待自身与他人的不同特点，学会理解与接纳。
济南市槐荫区世纪广场幼儿园路琳园长表示，在以后的工作中，我们会整合主管部门资源，取得行政、教科研的支持与协助。并邀请教研人员深入幼儿园和小学，根据实践需要确定研究专题，先成立园本课题，随后逐步推进。计划踏踏实实落实落地，恒恒相加，持之以恒，共同搭建“泉引桥”。
