为加快推进沈阳市大东区智慧教育建设工作，全面提升区域教育信息化水平，提升教师队伍信息化建设。2月24日，为期三天的沈阳市大东区信息化名师工程名师研修班第一期活动圆满落幕。沈阳市大东区政府教育督导室主任田春宇，沈阳市大东区教师进修学校校长陈蔚、副校长辛红，以及大东区10所初中校40位教师代表共同参与本次活动，活动由大东区教师进修学校培训部主任申逵研主持。
活动还邀请到了国内信息化专家及区域名师，结合当下教育最新政策，通过专题讲座、经验分享、交流研讨的形式，全面提升大东区教师信息化素养，为智慧教育的深度应用培养一批专家型教师。
开班仪式上，大东区政府教育督导室主任田春宇表示，自2021年11月份大东区“智慧教育”建设项目落地以来，各学校根据“1+1+3”智慧教育发展体系搭建了具有学校特点的特色课堂，本次研修活动也正是“1+1+3”体系中非常重要的教师信息素养提升工程之一。她提出，希望通过本次活动，引入名师资源和典型经验，让身处一线的教师们能够在汲取营养之后与实际教学相结合，不断优化课堂教学，提升课堂教学质量。
随后，在题为《数字技术赋能教学创新》的讲座中，河北师范大学教授、博士生导师王润兰从教学创新的时代背景、为什么要教学创新、如何进行教学创新三个维度，深入浅出地解析了教育数字化转型战略以及教育改革政策，并结合学校与学科实际案例，清晰梳理了教学创新的方式和方法。
王教授认为，作为创新教师，要建立一个多级联动的机制，运用适当的教学技术和数字技术为教学创新赋能，尝试数字智能工具赋能教学创新。
经验分享环节，云南省昆明市五华区厂口学校地理教师陈敏在《智慧课堂环境下的教学设计与案例》主题分享中，通过大量详实的智慧课堂案例，深度分享了教学设计、核心素养工具运用以及跨学科主题学习等智慧教育实践经验。
辽宁省初中数学教研员赵桂芳带来《在数字变革中推进数学学科研、教、学、评一体化》主题分享，赵老师从打开新思路、探索新机制、再塑新形态以及憧憬新未来四个方面出发，以数学学科为例，对教学设计进行了具体地指导。
“智慧教育关注两个维度，一个是学生的参与，一个是教师教学的精准度。”青岛西海岸新区语文教研员张金革在《基于智慧教育下沉潜文本体验式教学策略》主题分享中提到，他从两节语文课堂教学设计入手，分享了智慧课堂教学策略和教学经验。
青岛西海岸新区教育和体育科学研究院初中地理教研员孟兆娟则运用大量的数据和案例，分享了《“两库三阶四维”智慧地理教学模式建构与实践》经验，依据学科特点充分运用虚拟技术以及多维度智慧教育平台资源和技术，推进智能化教学，提高教学效率和质量。
内蒙古农业大学附属中学初中生物教师王伟在分享中，结合生物智慧课堂的教学示例，分析了构建核心素养下初中生物智慧课堂的优势，以生动实用的教学设计，为现场老师从课前、课中、课后详细阐述了智慧课堂的构建策略。
全面的政策解读、丰富的理论知识、多元化的案例解析，六位嘉宾的精彩分享得到了参训教师的一致好评。在最后的交流中，参训教师代表也将三天研修的收获与实际教学相结合，进行了经验分享，展现大东区智慧教育模式。
本次名师研修班活动的开展，不仅是大东区教师信息素养提升工程中的重要一步，也是促进大东区智慧教育融合创新，增强区域智慧属性的重要一环。接下来，大东区将通过多层次、多维度的专题培训，打造一支属于大东区自己的名师队伍，为加快推进教育现代化、办好人民满意的教育打下坚实的根基。
