习近平总书记在全国教育大会上指出，“要培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，劳动教育是新时代青少年重要的成长方式”。威海临港经济技术开发区蔄山小学于近日开展了“发扬工匠精神，践行快乐劳育”为主题的劳动教育活动。

一、工匠精神引领创客教育

劳动模范是时代的楷模，认真学习劳模精神是这个时代的需求。蔄山小学举行“劳模工匠进校园”主题报告会活动。生动地向同学们阐述劳模精神、劳动精神、工匠精神，引导学生牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。



学校举行“工匠精神”进校园活动，成立“小工匠”梦工厂，秉承“快乐•经典•创造”的指导理念，精益求精，不断创新。本着“做中学，学中做”的创客精神，让创客故事在自己身上真实发生！



二、争做最美劳动者

学校组织各班级开展劳动主题班会，培养学生从小热爱劳动，树立“劳动最光荣”的劳动观念，让孩子养成感恩父母、感恩社会的感恩观，培养孩子的自理能力。



学校组织各班级开展劳动教育实践课，到劳动实践地进行拔草、松土、栽苗、浇水、捉虫、施肥等劳动，同学们既掌握了劳动的基本技能，又在劳动中获得了实践体验，感悟劳动之美。



三、好习惯，乐养成

学校举行“好习惯乐养成”劳动自立技能大赛。培养学生的学习习惯、行为习惯、卫生习惯，增强学生的劳动观念，提高自立生活学习技能，引导师生爱劳动、会劳动、肯劳动，树立正确的劳动观。



四、学科融合助力多元教育

学校将劳动与思政、语文、科学、美术和传统文化等学科融合。及时指导学生记录劳动感受，提高写作水平；培养学生认真、细致、科学地观察习惯；找寻劳动主题背后的故事，激励学生了解祖国传统文化，激发学生的爱国情怀。



同学们在劳动中学习，在劳动中收获，学会了动手实践能力，学会了感恩亲人，坚持“劳动教育”的主线不松懈，“劳动”的成果必然丰硕！

撰稿人：毕境蕲、刘敏腾