2023年2月28日，秦淮区教育学会小学数学专业委员会第八届年会在南京市瑞金路小学六楼报告厅隆重举行，本届年会的主题是 “聚焦课标理念 赋能儿童生长”。本次活动由秦淮区教师发展中心、秦淮区教育学会小学数学专业委员会主办，由南京市瑞金路小学教育集团、南京市小学数学储冬生名师工作室承办。
秦淮区教育局副局长韩锦锦，南京大学教授、博士生导师郑毓信，秦淮区教师发展中心主任潘春雷，秦淮区教师发展中心副主任刘红，《江苏教育》编辑部编辑王春亚、李明泽，秦淮区小学数学教研员张书蕾、周昱城，江苏省特级教师端木钰，溧水洪蓝中心小学校长李睿等领导、专家应邀出席，秦淮区近200名小学数学骨干教师参加了本次年会活动。本届年会活动由瑞金路小学教导处副主任陈晨担任现场主持。
01 开幕致辞
年会在秦淮区教师发展中心刘红副主任热情洋溢的致辞中拉开帷幕。刘主任首先向所有前来参加年会的领导、专家和区内骨干教师表示诚挚的欢迎和衷心的感谢。她充分肯定了秦淮小学数学团队在队伍建设、教学研究、实践创新等方面做出的有益尝试、取得的不俗成绩，并预祝本次活动取得圆满成功。
02 主题汇报
南京市瑞金路小学陈俊副校长带来了主题为《构建研究共同体 提升发展内驱力》的汇报。她阐释了瑞小集团数学团队在教研共识、教研导向、教研实践等方面的思考与探索，并播放了反映瑞小集团数学教研组日常研修活动的专题短片《研究促发展 携手共成长》。
03 课堂探索
瑞金路小学教育集团三位优秀青年教师为年会呈现了三节精彩的课例，每节课都凝聚了执教者及其背后教研团队对新课标的学习与思考。
《认识一个物体的几分之一》
南京市大光路小学熊广芳老师执教《认识一个物体的几分之一》。熊老师对教学内容进行结构化整合，将课堂教学分成两个板块，从“二分之一”到“几分之一”，搭建好“脚手架”，引导学生亲历知识的形成过程，促进学生数学思维能力的提升。
《认识一个整体的几分之一》
南京市瑞金路小学谢晨晨老师执教《认识一个整体的几分之一》。谢老师从学生对“一个物体的几分之一”的已有认知出发，给予学生充分思考的时间和空间，通过引导学生自主探究，在经历对比、分析、交流、归纳的过程中逐步理解一个整体的几分之一的含义，为后续分数意义的学习打下扎实的基础。
《分数的意义》
南京市月牙湖小学逯美玲老师执教《分数的意义》。逯老师基于学生的前测，紧扣核心问题展开新课教学，组织学生开展小组讨论，鼓励学生通过经历、体验、感悟、探索等方式找到分数的共同特征，从而揭示分数的意义。
04 研学展示
南京市瑞金路小学王德超老师带领学生们以“在足球与数学相遇的地方”为主题进行了研学展示。几位学生从足球形状的演变历程、射门区域及命中率以及瑞小足球联赛的赛制等方面进行研学汇报，充分展现了瑞小学生在数学学习中的“足智多谋”。
05 沙龙研讨
秦淮区教师发展中心潘春雷主任、南京市瑞金路小学储冬生校长、张晶书记、瑞小集团校的贡欢老师、谢志珺老师、卢彩珠老师、施颖婕老师开展了以《新课标理念指导下的数学教学再出发》为主题的沙龙研讨。大家结合今天呈现的三节课展开了充分的讨论，分享了新课标学习的深刻感受。
沙龙中潘春雷主任指出作为教师一定要有善学习、会思考的态度，希望老师们可以把实践新课标作为当下工作的新起点，积极探索课堂教学的新样态。潘主任还提出“教之道在于度，学之道在于悟”，课堂教学中要不断启发孩子们的思维，激发潜能，最终达到育人的目的。
沙龙主持人储冬生校长还现场邀请秦淮区小学数学教研员周昱城老师为大家答疑解惑。周老师结合青年老师提出的关于量感教学的困惑，指导大家要深刻领悟新课标中相关的阐述，在实践操作的过程中引导学生充分体验与思考，在学习过程中逐渐感悟和积累。
06 专家点评
南京大学郑毓信教授在点评环节中指出老师们要思考“什么是教学的关键”，找准关键点才能有效地实施教学。郑教授鼓励老师们要跳出具体的知识上升到思维的层面；跳出具体的策略上升到品质的层面；最后，还要从感性认识逐步上升到理性精神。郑教授的点评深刻而幽默，会场不时响起阵阵掌声。他高屋建瓴的观点引发了老师们的深入思考，大家都受益匪浅。
07 领导讲话
秦淮区教育局韩锦锦副局长对本次活动进行了总结，韩局长充分肯定了瑞小团队的努力和年会活动的品质，对本届年会的圆满举行表示热烈的祝贺。韩局长强调教育是慢的艺术，勉励大家要遵循教育规律，在专业发展的道路上不断钻研，积极反思，勤于交流，大胆创新，共同探寻新课标理念落地见效的策略与路径，谱写秦淮教育的新篇章。
出品|教 导 处
撰稿|施 颖 婕
初审|陈 晨
终审|张 晶
