作者：重庆两江新区康庄美地小学校 李俊淑
我们看到一位优秀的老师在课堂教学中一定会眼观六路耳听八方，对学生的精彩点评之所以精彩，也一定是源于针对了学生的课堂实时表现作出的及时反应。所以我想说，优秀的老师其实就是“目中有学生”的老师。
同样的，做校长，放在第一位的就是在学校里开展所有的工作都要做到“目中有人”，把老师和学生都装进眼睛里，放到心里边。如果上升到德行的高度，同样可以说叫“以德为先”。
教师开学典礼别开生面，消除“开学恐惧症”
身处教育的现场，我们听得最多的就是“再苦不能苦孩子”、“把孩子放在正中央”等等。但是我更愿意像知名校长李希贵先生说的那样：“学生第二”，把学校的老师和员工放在第一。因为就像陶行知先生所说：“学校里先生都有笑容，学生也有笑容”。因此，我们学校里教师“三爱”的顺序是：爱自己、爱生活、爱工作。我想，一个教师首先连自己都不爱，怎可能去谈爱他人？会爱自己更爱生活的人，一定也是热爱工作的人。
所以，新学期的教师开学典礼我们摒弃了常规的工作布置，以隆重的仪式感让老师们感受到开学是一件快乐的事，校园是值得奔赴的地方。
看吧，一走进生活馆的大门，就有苹果在祝福老师们“平平安安”，有花生在预示“好事发生”，有可乐在提示“快快乐乐”……三位校级干部一一为老师们戴上印有“福”字的红围巾，愿把美好的祝福送达每一位伙伴！
开学典礼后，老师们说“这是一次别开生面的开学仪式，新颖创意，满满的正能量，让人感到温馨幸福。原本很多人都有的开学恐惧焦虑被有趣的活动冲散了。”
是的，2023，重启我们的生命元年！校长的心愿很朴素：用看得见的未来激发每一位老师积极向上，是教师开学典礼的第一要义！
尊重TA，就是给予TA 足够的发展空间
在我们学校里，“尊重、点燃、共成长”一直是我们团队的核心文化。我想说，真正的尊重一定不是当“好好先生”，而是鼓励他人在做事中成长，并获得成就感。
我们全校教师都参加了“高效能人士7个习惯”的培训学习，导师讲自我领导力时，让我们一组的伙伴齐说“我是领导者，你是领导者，我们都是领导者”。因此，在全校教师例会上，我特别强调了“项目一把手”的概念。因此，负责五子棋课程的彭灏老师成了五子棋项目的“一把手”；负责后勤服务的张立康主任成为操场维修改建项目的“一把手”；负责食堂管理的邓贤国老师成了保障师生餐饮质量的“一把手”；我们去花市买花时，花工张师傅成了“一把手”……当这些“一把手”们问到工作可以怎么做时，我们会一起商议，我更会时常说一句话“专业的人做专业的事，这件事你是专业的，你去想办法，你说了算！”这不，“一把手”们说起自己的专业口若悬河，津津有味，他们都在自己擅长的领域去发挥自己的能量，把自己负责的项目做到自己能力范围内的最好！
好多位“一把手”对我说：“校长，你那么信任我，我只有尽最大努力做得更好，才对得起你对我的信任！”
是啊，这份双向的信任让我们彼此从不失望、从不辜负！
体育用品，宁愿被打烂，而不愿被放烂
下课时，总会看到孩子们在过道上打闹甚至在地上打滚。怎样让孩子们下课的10分钟多点意思呢？我请体育组的老师们以专题进行思考和研讨。
老师们觉得大概率原因在于孩子们没有玩的东西。那怎么来解决呢？锁在保管室里的乒乓球、小篮球可以提供给孩子们下课时玩吗？
“损坏了怎么办？”
“孩子拿走了怎么办？”
一系列谁都可以想到的问题出来了。
是啊，怎么办？
在想怎么办之前我们先想明白体育用品存在的价值和意义就知道怎么办了！体育用品就是用于孩子们锻炼使用的，与其把它锁在保管室里放烂，不如拿出来让孩子们打烂。
就这样，老师们买来篮子，把乒乓拍乒乓球放进篮子里，还在篮子上贴了温馨提示“篮子是我家，用完请送回”、“别摔我，我怕疼”……
下课铃声响起，孩子们飞奔出门抢占乒乓球台。这样鲜活的校园，我们，喜欢！
所以我想说，做校长，在教育的第一现场更要做到“眼观六路耳听八方”，“目中有人”才会有积极的工作状态，去实现美好教育应有的“心中有人”！
