为进一步加深对《义务教育课程标准(2022 年版》的研读，理解新课标的精神，尊重教学实际，聚焦教师学科专业素养，推动课堂教学改革，萍乡市经济开发区中学组语文和美术的优质课展示研讨活动于3月1日在萍乡七中至善楼会议室隆重举行。
     赛前，各位老师进行了积极认真的备课准备，制作了精美的课件，利用网络资源观摩学习众家之长，汲取名师的优秀经验，结合自己的教学实际，进行教学设计的创新，形成自己行之有效的课堂教学策略。赛场上，他们大展身手，通过优美的文字、音乐、视频、游戏等方式巧设情境，营造学习氛围，大大地提高了学生的学习积极性。课堂中，他们教态亲和，循循善诱，强调独立思考，注重培养学生的学习习惯。老师们年轻干练，思维活跃，妙语连珠，让整个课堂活了起来，使听者轻松，学者愉悦。

     语文教师们充分发挥学生的学习主动性和创造性，把语言的学习，通过读、思、说、写相结合的方式，引领学生走进文本，用语言文字去感染学生，给孩子们想象的空间，展示的舞台，让孩子们去感悟语文的魅力。
     美术课堂上教师们注重师生情感的交流，富有亲和力;注重师生学习过程的互动;教师是学生学习的指导者、帮助者。典型的教具、课件极具视觉冲击力。教学设计适合学生，贴近生活，设计体现继承与发扬，不以讲为主，以师生对话为主要的学习方式，极具启发性和引领作用。设计尽可能让学生参与其中，贴近生活。因材施教、分层教学都体现得淋漓尽致，让不同层次的学生都能有事做，有目标追求，并取得不同程度的提高。
     比赛中，所有选手精神饱满，准备充分，带我们领略了具有人文情怀的语文课，唯美的美术课。
    “博观而约取,厚积而薄发”。教学是促进教师提升自我的途径，学习观摩是教学提高的最好途径，优质课观摩使教师们感触颇深，见贤思齐焉，不断自省，坚持进步，共同成长，以精彩教学启迪智慧，以优质课堂引领孩子们成长。
     萍乡七中承办本次优质课比赛、以赛促教，提升教师专业素养，为教师们搭建了一个展示自我、互相交流、共同提高的平台。一次磨练，一次成长;一种付出，一种收获。相信每一位教师在这次比赛中，都能蜕变成更好的自己。努力探索和构建在“双减”背景下的高效课堂。（供稿：李文娜）