为进一步落实学校的安全管理，保障师生安全，杭州市新华实验小学从本学期开始开展“校园小管家”竞聘活动，让孩子们参与学校管理，真正成为校园的小主人。为了更好的完成任务，学校认真制定了“校园小管家”选拔机制以及相关的工作职责，根据班级推荐、个人申请，最终选拔出了第一批10名“校园小管家”。
2月28日，学校总务处潘勇飞老师组织“校园小管家”开展了队伍成立以来的第一次培训，培训内容就班级财产管理、用电安全、节能节水、饮食安全、消防与人身安全等方面进行逐一指导。他告诉孩子们成立“校园小管家”的初衷，就是希望人人能参与到校园安全管理中，共同维护校园安全，并在会上落实落细小管家们的职责与工作要求。十个孩子都认真学习，纷纷表示会认真履行自己的职责，真正当好“校园安全小管家。”
会后，潘老师带领着“小管家”们实地开展了消防设施的检查，讲解灭火器的检查内容，如何判断灭火器是否有效，消防栓内的设施登记是否规范等内容。走进教室，他又详细介绍了班级多媒体设备的构成，交互式一体机、视频展台等设备的正确关闭方法。生动的讲解和示范，让孩子们掌握了要点，对发现校园安全隐患有了更深的体会。
3月7日中午，校园小管家们开展了第一次集体检查行动。他们深入校园食堂，沉浸式了解食材的存储、加工与制作流程。大家认真检查着粮油的生产日期与食堂从业人员的口罩佩戴情况，一丝不苟地完成自己的职责。
随后，潘老师又带“小管家”们走进监控设备室，教育引导“小管家”要增强防范意识，畅通信息报送渠道，充分发挥自我教育、自我管理、自我服务、自我监督的作用，不放过半点安全隐患，发现问题及时汇报，做到安全教育管理全覆盖，切实维护校园安全稳定。总务处也在办公室门口放置了一本安全隐患登记表，一旦校园小管家发现安全隐患，可以到登记本上做好登记，以便后勤部门第一时间解决隐患。
校园安全是做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一，让校园的小主人们参与到学校的安全管理中来，既是管理方式的新尝试与新改变，也是学校“无边界教育”理念的再一次拓展与延申。今后，学校总务处将携手“校园小管家”不断强化服务意识、细化管理措施、提升服务质量，共筑平安健康校园。
撰稿/摄影潘勇飞
