春风吐绿，草木萌发。为提高学生的数学素养，营造热爱数学、钻研数学的氛围，济南市堤口路小学在3月14日进行了魅力数学节系列活动。
共教研集思广益
为更好地提升和评价每一位学生的学科素养，为每一位学生的知识储备提供成长空间，数学节前夕，数学老师们集体教研，集思广益，细致商讨了数学节活动方案。活动当天，老师们对教室内外进行了精心的布置，节日气氛瞬间拉满。
展成果玩转数学
本次数学节的主题是“弘扬数学文化，感受数学魅力”， 快来看看堤小的同学们在数学节上如何学数学、玩数学吧！
漫步文化长廊
数学，不止快乐
在本次数学文化展览中，堤口路小学的同学们放飞想象，或将数学知识与传统剪纸结合，或将数学家的故事、数学知识来源制作成精美的手抄报，除了数学知识，低年级的同学还将自己喜欢的益智玩具进行了展示，高年级的同学们则精心设计了名题妙解小报。
一幅幅精美的作品呈现了同学们对知识的理解，展现了同学们对数学的认识，蕴藏了同学们的智慧与创意。
游戏点亮数学梦
数学与生活是密不可分的，本届数学节中，堤小的数学老师带领同学们结合课本所学的知识，进行了数学游戏与戏剧的演绎，以此点亮同学们的数学梦。低年级的老师带同学们进行了精彩的“小猫钓鱼”游戏，从中感受分类思想。中年级的老师帮助同学们演绎的是有关“进一法、去尾法”的数学戏剧《打官司》。高年级的老师引导同学们进行了《阿凡提的故事》戏剧的表演，在幽默的买卖中体会了学好数学的重要性。
寻觅活动踪迹
低年级——乐动数学
学习兴趣是学生学习的内在动机。低年级的同学们在一次次奔跑中，充分享受了节日的乐趣。
一年级进行的是小组口算接力赛和创意七巧板拼摆活动。口算环节，每个班平均分为三组同时进行，比赛开始，每一组的同学都拼尽全力向前奔跑，快速口答，待高年级的同学确认无误后，立即转身跑回队伍进行接力，组内其他同学则纷纷为同伴加油助威，加油声、呐喊声让整个操场变得热闹非凡；在团队创意七巧板环节，同学们5人一组，从老师给的图形中商讨出大家都喜欢的图形进行拼摆，速度快的小组获胜，着实是一场团队智慧与速度的较量。
二年级进行的是计算接力赛和剪纸展示。在计算接力中，口算与笔算的双重考验让二年级的同学们摩拳擦掌，耳旁响彻同组队员的助威声，注意力却依然要高度集中进行作答，只为等到高年级的同学一声“作答正确”。在剪纸展示环节，二年级的同学们则以班级为单位，根据自己学习的对称知识进行了剪纸展示，尽管气氛紧张，但同学们剪出的图形却非常美观。
在一次次的团队协作中，同学们深刻理解团结的魔力！相信经历此次活动的洗礼，低年级的小萌豆们会有更强的班级凝聚力。
中年级——乐品数学
中年级进行的是摘题竞答活动
活动伊始，老师们先将活动要求进行讲解，1分、2分、3分的题目分别被反贴在不同班级外侧的墙面上，同学们需要根据自己的情况，先想好自己要选择哪个分值的题目，再等老师发出对应分值开始答题的指令，方可到答题区域摘题并作答，解题结束需将题目放入自己班级对应分值的收纳箱，等待老师的“审判”。
选题环节最是紧张刺激，同学们走到自己选定分值的区域前，满心期待的揭开题目的神秘面纱，顿时，书桌、外墙、窗台都变作他们作答的“阵地”，作答的乐趣甚至让有些同学们忘记了自己身处何处，趴在地上就开始写，起身后脸上洋溢着满足与自信。瞧！他们痴迷于探索的样子，多可爱！
高年级——乐享数学
“学起于思，思源于疑。”高年级数学老师在与中年级相同的摘题活动之外，还精心设计了5分盲盒题，供同学们在摘题结束后抽盲盒进行作答，每名同学有且只有一次抽取机会。盲盒内或是超简单的计算，或是难度比较高的拓展，盲盒抽取过程中是最动人心魄的。快看！同学们抽题后有些脸上洋溢着轻而易举得高分的兴奋，有些浑身散发着解出难题的自信，还有些在紧锁的眉头中透露着再接再厉，超越自己的信念。盲盒题的存在，让高年级同学的数学节多了几分神秘。
共提升 活动总结
本届数学节活动已落下帷幕，但同学们激动的心情并未平静，这种将数学知识蕴含于丰富活动中的形式赢得了同学们的一致喜爱，纷纷表示这是最开心的解题形式，并期盼下一次数学节的来临。相信同学们逐渐培养起来的数学兴趣会使他们在成长的道路上敢于尝试、勇于探索、用心思考，成长为具有灵气和勇气的好少年！
