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三月的春充满生机，迎来新的生命，我们的教育也来到迎来新的时代。3月9日下午，在罗莎老师的主持下，乐师附小星空讲台第三期活动开始了。由张平校长为我们带来主题为“理解大概念·运用大概念构建学科课程”的讲座。
张校长以我们的生活实际举例提到，我们生活的时代已经由工业时代走向了信息时代，时代瞬息万变，而我们的教育也要顺应变化的潮流，由现学现用的粗糙教育，转向长期垒筑的素养教育。
“核心素养”是信息时代的人才结构的描述。素养不只是知识与技能，它是在特定的情境中，通过利用和调节心理和社会资源（包括技能和态度），以满足复杂需要的能力。面对当今时代，教育的目标是培养学生适应未来发展的正确的价值观、必备品格和关键能力，引导学生明确人生发展方向，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
核心素养的精髓是真实性。它是学生个体在面对复杂的、不确定的生活情境时能够综合运用特定课程学习中所孕育出来的结构化的领域知识和技能学科观念、思维模式、探究技能、世界观、人生观、价值观，是分析情境、提出问题、解决问题、交流结果过程中表现出来的综合性品质。
而真实性的两大支柱是专家思维和复杂交往。大概念就标志着专家思维的形成，专家结论和专家思维是截然不同的。情感维引领着素养发展的方向，认知维和技能维是两翼，而大概念是机体，将三个维度整合在一起，使之真正成为一种素养。
为了大家能够更好的理解大概念教学，张校长结合专业知识和真实课例，为我们上了丰富的一课。
聆听了张校长的分享，相信我们会基于大概念的教学主张，紧紧围绕新课标的理念践行教学，为孩子们的教育提供更坚实的臂膀，开启新的尝试，产出新的认知，潜心学习，逐梦前行。
图文：谢雨馨
