课改探索共成长 专家引领齐发展 | 小店区3月中小学名校长办学治理能力现代化提升工程纪实
不同学校围绕“新课程标准指向课堂变革有感”“为未来而学：真实情境中的问题解决”“初蕊绽芬芳‘双新’浸课堂”“落实素养导向，深化思政课堂”“基于提升学生核心素养的跨学科主题活动实践探索”等主题进行交流发言，大家思路清晰、方向明确、措施有力，不断打破固有教育思维，为区域教育的稳步发展提供了可借鉴经验。
项目组核心指导专家刘永胜校长对六项报告依次进行点评，指出了新课标提出的五大理念，表明“学生在真实情景中问题解决”的报告抓住了“新课改”实施的核心点。北京市延庆区教育科学研究中心李主任进行总结，并从不同方面提出课改背景下的注意事项。
精彩纷呈的课题沙龙活动以“讲+评”相结合的形式呈现。6个课题组分别是文化组、学生评价组、课堂教学组、农村教育组、德育有效组、教师队伍建设组。由组长来分享交流该组的研究状况及问题，再由专家对各组问题进行针对性的指导。
如何才能用好文化？如何改善教师的评价观窄化现象？如何做好课堂教学成果的呈现？课后又如何实现有效管理与追踪？如何才能探索出一条优质农村校的发展之路？……不同的问题都是基于学校具体校情，有思考、有交流，大家同心同向，同频共振，共同为小店教育的高质量发展献计献策，付诸努力。此次培训是一次中小学校长的高质量发展论坛，更是一次专家引领的精神盛宴，各学校将在课题引领、专家指导、经验交流的基础上不断突破教育瓶颈，奏响小店教育最强音。责编：侯永红
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