【金色教育】“计”高一筹 “数”我“慧”算---大金小学开展计算能力测试活动
“落实新课标要求,提高计算能力”一直是大金小学的计算教学宗旨。为加强我校数学教学工作,促进学生计算能力的全面提高,为学生后续的数学学习奠定扎实的基础,培养学生对数学的学习兴趣,以赛促学。近期,我校举行了三月份“计算小达人”比赛活动。
本次计算能力测试,根据不同的年级设置了不同的测试内容,包括口算、笔算、脱式等多种计算形式,在计算测试中,同学们都能够细心计算、认真解答,展示出扎实的基本功和灵活的答卷技巧,表现出良好的学习素养和学习习惯。测试题目设计灵活、紧扣教材,能够直观的反映出学生的计算反应速度和能力。本次比赛不仅赛出了同学们计算的速度和准确率,也赛出了同学们的能力和风采。




为了真正落实新课标的要求,全面提高计算能力,比赛结束后,老师们在教研组长的带领下,积极分析本班学生的计算情况,针对不同的学生制定了“一人一策”方案。 除此之外,计算能力的训练关键在于持之以恒,大金小学的老师们坚持每天课前一练,将口算、笔算、脱式等计算活动落到课堂实处,努力提高每一位大金学子的计算素养。




本次计算能力测试,根据不同的年级设置了不同的测试内容,包括口算、笔算、脱式等多种计算形式,在计算测试中,同学们都能够细心计算、认真解答,展示出扎实的基本功和灵活的答卷技巧,表现出良好的学习素养和学习习惯。测试题目设计灵活、紧扣教材,能够直观的反映出学生的计算反应速度和能力。本次比赛不仅赛出了同学们计算的速度和准确率,也赛出了同学们的能力和风采。




为了真正落实新课标的要求,全面提高计算能力,比赛结束后,老师们在教研组长的带领下,积极分析本班学生的计算情况,针对不同的学生制定了“一人一策”方案。 除此之外,计算能力的训练关键在于持之以恒,大金小学的老师们坚持每天课前一练,将口算、笔算、脱式等计算活动落到课堂实处,努力提高每一位大金学子的计算素养。




这次活动的开展,不仅丰富了学生的学习生活,也点燃了学生学习数学的激情,同时也培养了学生们的竞争意识,充分反映了我校朝气蓬勃的校园文化生活。
“计算是任何数学启蒙阶段的基本内容。”因此,计算能力的提升是一个长期的过程,为了真正提高学生的计算能力,促进学生在小学阶段打好计算基础,大金小学将通过各种有效途径积极开展计算教学工作,努力提高每一位大金学子的计算能力,促进学生的数学素养的发展。
【责任编辑:你猜我】