【金色教育】共思共享共成长---“金日有约”班主任论坛系列活动
3月27日下午，济南市槐荫区大金小学举行了“金日有约”——班主任论坛，陈猛校长、王俊峰副校长、宋雯雯主任以及全体班主任老师参加，王俊峰副校长主持。
活动伊始，王俊峰副校长回顾了学校前期的德育工作，传达了槐荫区各类德育工作推进会会议精神，肯定了各位老师这方面的努力和取得的成果，同时也强调我们应该清醒地认识到在德育工作中还存在一些问题和挑战。
为了更好地推进德育工作，王俊峰副校长表示，今年学校将继续加强德育建设，尤其是德育队伍建设，继续班主任能力提升工程，培养选拔骨干力量。加强班主任工作室职能，干好谋思路、破难题、育队伍、出典型四件事。学校将积极探索德育工作的新途径，不断创新德育工作的方式方法，扎实推进全环境育人新样态，为学生全面发展和成长奠定坚实基础。
此次班主任论坛邀请了先前参加第五届班主任素质大赛和“走青春路，做育花人”主题教育活动的四位老师进行心得和经验的分享，一起探讨参赛的经验、收获和感想，实现教师个人和孩子的共同成长。
郭垒老师分享了在班主任素质大赛中的比赛经验，进而谈及自己平时在工作中的育人方法，尤其是对后进生、问题学生的关注；
赵越老师就参加班主任素质大赛的感想和成长进行了共享，从“多一点”准备、“少一点”紧张、“恰好点”心态三方面阐述了参赛的三“点”感受；
王玥老师向大家介绍了班主任素质大赛的比赛流程，并且以个人为例，将个人在演说、答辩过程中体悟的技巧与班主任们交流分享、共同探讨；
马洪美老师着重介绍了“走青春路，做育花人”主题教育活动的过程经验，分享了如何平衡工作与参加比赛的关系，实现教师自我的成长。
班主任是一份既重要又充满挑战的工作，优秀的班主任不仅需要教育教学方面的素质，更需要拥有广泛的知识储备、丰富的沟通表达经验以及独特的个人魅力。
最后，陈猛校长讲话中强调：我们应该站住课堂，站稳课堂。对待学生要有耐心，有爱心，让孩子们快乐、健康成长！班主任们应不断提升自己的专业素养，形成自己的育人特色。同时建立自身幸福的教育生活，不负自己选择的这份光荣职业！
此次班主任论坛充分发挥优秀榜样的带动作用，辐射全体班主任团队，进一步促进教师个人自身成长，提高老师教育教学能力，更自信和专业地面对班级管理工作，更自如地了解学生的需要，最终更有效地引导学生成长！
活动伊始，王俊峰副校长回顾了学校前期的德育工作，传达了槐荫区各类德育工作推进会会议精神，肯定了各位老师这方面的努力和取得的成果，同时也强调我们应该清醒地认识到在德育工作中还存在一些问题和挑战。
为了更好地推进德育工作，王俊峰副校长表示，今年学校将继续加强德育建设，尤其是德育队伍建设，继续班主任能力提升工程，培养选拔骨干力量。加强班主任工作室职能，干好谋思路、破难题、育队伍、出典型四件事。学校将积极探索德育工作的新途径，不断创新德育工作的方式方法，扎实推进全环境育人新样态，为学生全面发展和成长奠定坚实基础。
此次班主任论坛邀请了先前参加第五届班主任素质大赛和“走青春路，做育花人”主题教育活动的四位老师进行心得和经验的分享，一起探讨参赛的经验、收获和感想，实现教师个人和孩子的共同成长。
郭垒老师分享了在班主任素质大赛中的比赛经验，进而谈及自己平时在工作中的育人方法，尤其是对后进生、问题学生的关注；
赵越老师就参加班主任素质大赛的感想和成长进行了共享，从“多一点”准备、“少一点”紧张、“恰好点”心态三方面阐述了参赛的三“点”感受；
王玥老师向大家介绍了班主任素质大赛的比赛流程，并且以个人为例，将个人在演说、答辩过程中体悟的技巧与班主任们交流分享、共同探讨；
马洪美老师着重介绍了“走青春路，做育花人”主题教育活动的过程经验，分享了如何平衡工作与参加比赛的关系，实现教师自我的成长。
班主任是一份既重要又充满挑战的工作，优秀的班主任不仅需要教育教学方面的素质，更需要拥有广泛的知识储备、丰富的沟通表达经验以及独特的个人魅力。
最后，陈猛校长讲话中强调：我们应该站住课堂，站稳课堂。对待学生要有耐心，有爱心，让孩子们快乐、健康成长！班主任们应不断提升自己的专业素养，形成自己的育人特色。同时建立自身幸福的教育生活，不负自己选择的这份光荣职业！
此次班主任论坛充分发挥优秀榜样的带动作用，辐射全体班主任团队，进一步促进教师个人自身成长，提高老师教育教学能力，更自信和专业地面对班级管理工作，更自如地了解学生的需要，最终更有效地引导学生成长！
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