春归万物生，风暖踏新程。怀着一颗憧憬与激动的心，3月22日，我校5名教师在韩校长的带领下一同从武汉飞往了天府之国成都，参加第五届“课堂变革与教学领导力”专题研讨会。迈出双流机场的一刻，感受到的是成都温和的空气，这种舒适的感觉也让大家对本次的学习之旅产生了极高的期待。
          23日，第五届“课堂变革与教学领导力”专题研讨会在成都市武侯区西川实验学校盛大开幕，《中国教育学刊》编委会副主任、编审马宪平主持会议，西川实验学校校长杨光荣、重庆市教育学会会长钟燕分别致辞，并对参会的各位领导和来自五湖四海的老师们表示热烈的欢迎！来自全国各地教育界知名学校校长、老师共计1300余人现场参与会议，同时，5.5万余人通过线上直播观摩了本次会议。紧接着，课堂文化发展联盟学校的授牌仪式便在大家的殷殷期盼下正式开始了，薛峰小学韩芳校长表示将以此次授牌为契机，为教育现代化背景下的学校发展与教师成长努力前行！

  24日，由来自全国中小学24位老师进行课堂教学展示。经过层层选拔，由薛峰小学郑瑶老师带来的一节英语课在成都市实验小学精彩亮相。本课在主题的引领下进行了单元整体教学设计。本单元的主题是朋友，主题涉及人与社会，“同伴交往，相互尊重，友好互助”，主题贴近学生生活，与生活实际联系紧密。本课运用教材文本中的关于“朋友”的基本信息，以及“朋友”之间友谊的信息，学习如何谈论朋友，如何与他人成为好朋友，在学习交流的过程中理解朋友的意义。
  教学围绕主问题“How to be a good friend？”(如何成为一个好朋友)分为三个板块，第一板块know about friends，了解朋友，关心朋友；第二板块play with friends，朋友志趣相投，共同经历；第三板块make it better for friends，亦师亦友，携手成长。本节课引领和帮助学生探究主题意义，利用层层递进的活动让学生自我完善亲自体验，提升学科能力，发展核心素养。
         本节课践行新课标指导下的英语学习活动观和薛峰小学课改2.0的理念。从学生思维水平着手，课前对学生的回答进行预设分析，课中对老师的提问进行分类优化，通过设计理解性问题和方法性问题，增加假设性问题和溯源性问题，调动学生的分析水平和创造水平，引发学生的高阶思维，提高学生的英语核心素养。
  课后，西宁市教科院刘海义主任对薛峰小学给予了高度评价，学校在课堂变革实践中以学生发展为中心，重点关注人和人，学生和课程的关系共构，通过单元教学的常态化汇集落地新课标教学，通过优化课堂提问促进学生高阶思维的发展。

  因为坚持，所以继续前行；因为创新，所以破茧成蝶；因为热爱，所以出类拔萃。课改是一条充满生机和挑战的奋进之路，全体薛小人将同心同德，换羽振翅，一步一个脚印，扎扎实实走好课改路。