四月，草木竞相繁茂，大地满目葱茏，给人一种以向阳而生的力量。在这充满希望的春日里，大班孩子们也进入了毕业倒计时。为了帮助幼儿全面、直观地了解小学，满足孩子们对小学生活的探知愿望，构建起对小学的初步认知，2023年4月10日，在幼儿园、家庭和小学三方的共同配合帮助下，槐荫区锦绣城幼儿园大班小朋友怀揣着憧憬与期待，在老师和家长的陪伴下走进锦绣城小学，共赴一场自主性、沉浸式的小学之旅！
        关于小学，孩子们心里有许多问题：小学的教学楼是不是都高高的呢？小学是怎么升国旗的？小学的操场是什么样子的？小学教室是怎么样的？··· ···　他们互相讨论、猜想着小学到底是什么样的。
        在参观小学之前，孩子们也画出了自己心目中的小学。

    孩子们和老师一起讨论参观小学的安全和礼貌要求以及注意事项，为参观小学做好充足的准备。
安全要求
1.过马路时，和并排的小朋友牵好手
2.跟好队伍，不乱跑
3.过马路时，看好红绿灯
礼貌要求
1.有礼貌，见到老师主动问好。
2.不乱碰小学校园里摆放的物品。
3.升国旗时，要对国旗行注目礼。
4.不乱扔垃圾。
    本次参观小学活动由赵庆园长亲自带队，在锦绣城小学赵园校长的热诚接待下，我们乘着微风的翅膀，迎着朝阳和曙光，排着整齐的队伍，孩子们情绪饱满、步伐矫健、满怀憧憬地走进小学，开启了一段有趣的探秘之旅。
    同升一面旗
    鲜艳的五星红旗冉冉升起，嘹亮的国歌声响彻操场，孩子们在小学校园里参加的第一次升旗仪式正式开始。

    互赠特色礼
    “小”手拉“幼”手，“臻”情换“美”意，在这微风和煦、阳光灿烂的日子里，更增添温暖与希望。赵校长携手赵园长，一起互赠特色礼，首先锦绣城幼儿园大班小朋友们自己孵化出了一对鹌鹑、一对兔子以及在花房中饲养了很久的一对小鸟，当做搭建幼小桥梁的礼物，送给锦绣城小学。与此同时，也将小动物饲养日记送给哥哥姐姐，希望这些小动物在感受了孩童们天真烂漫的笑容后，也能继续聆听小学生们的朗朗读书声。
        锦绣城小学的哥哥姐姐回赠了他们的劳动之作，20盆中草药和5套五禽戏，希望小朋友们今后能够勤于锻炼劳动能力，健康快乐成长。此次互送礼物既彰显了锦绣城幼儿园的“亲自然”园本理念，也凸显了锦绣城小学“育人臻美，精彩锦绣”的校本理念。


锦绣城幼儿园赵庆园长和锦绣城小学赵园校长共同讲述了“锦绣桥”的故事。早在三年前，两校之间就已建起“锦绣桥”，探索尝试幼小衔接的多种途径，希望今后能够继续联合教研，合搭      “锦绣桥”，共赴锦绣未来。
        这次庄重而严肃的升旗仪式，使幼儿深切感受到了小学生活与幼儿园生活的不同，也更激发了孩子们即将升入小学的好奇心。
   《幼儿园教育指导纲要》（试行）中指出：“体育活动能促进幼儿身体的正常发育和身体能力的发展，增强体质，发展幼儿基本动作，使他们动作灵敏、协调、姿势正确”。为了增强幼儿体质，体会个人与团体之间的互动与配合，感受良好的团队合作精神，我们开展了一场精彩的篮球友谊赛。
   “幼”见成长
    锦绣城幼儿园以篮球操作为篮球运动的启蒙，以单手拍球、侧身拍球、跪立拍球、双手拍球、坐地拍球等拍球技巧相结合，进行了花样篮球展示。


   “小”材大用
    锦绣城小学展开了一场篮球赛，这即检验和提高了小学生篮球运动的技能水平，又是对他们性格和体力的磨砺！

    畅游校园 畅谈所见
    跟随着老师的步伐，我们参观起了校园。校园里的每一处都吸引着孩子们的注意，孩子们按捺不住心中的激动，小眼睛左看看、右看看，原来小学是这个样子的呀！这就是我们以后学习、生活的地方，可真期待啊。

    上午参观小学旅程结束后，孩子们迫不及待地与同伴讲述着参观小学的故事，并把今日的所见用稚嫩的笔触记录了下来。
         彩蛋：合植同心树 #
    下午，我们也做起了东道主，欢迎哥哥姐姐到锦绣城幼儿园一起植树，共添一抹绿意。
看，他们来到幼儿园种植区，在给小幼苗浇水呢，一个个忙得不亦乐乎。
         小学的哥哥姐姐叮嘱小朋友们要用心浇灌小树苗，相信在孩子们的加倍呵护下，不久的将来，这些小树苗一定会生根发芽、枝繁叶茂。

         此次双向衔接，即使幼儿亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验地走进小学，近距离感受小学校园生活中的别样魅力，又使大孩子和小朋友们尽情享受了植树所带来的乐趣和喜悦，为孩子们心里播下了爱绿、护绿的种子。希望通过此次双向衔接，大班孩子待到金秋九月，能像哥哥姐姐一样，迈着自信、从容的步伐走进小学校园，开启人生新篇章！
    感谢槐荫区锦绣城小学领导和老师们的大力支持，为我们安排了这次难忘的小学之旅。衷心祝锦绣城小学的老师们工作顺利，学生们学习进步！