自然教育要有情的味道，要有善的味道，还要有美的味道。今（12）日，渝港澳（亚欧）青少年自然探索行动国际自然教育师资培训在重庆沙坪坝区歌乐山冰心故居潜庐举行。

参加培训的国际自然教育导师们通过现场观摩、学习，纷纷表示，新颖的教学模式，充满激情的课堂，让他们受益匪浅，也充实了自己的教学手段，开阔了思路。

来自重庆沙坪坝学府悦园第一小学校的王英称，通过参加培训活动，提高了老师们的教学能力，而在引导孩子们爱上自然，走进大自然，在大自然中去探寻奥秘，这对孩子们的身心发展也会非常有益。

大渡口区双山实验小学科学教师郭康锐称，这是一次非常有意义的培训，让我们师生都能亲近自然，走进自然，将课堂形式多样化，从而更好的帮助学生们认识世间万物。大家通过培训，提升了自己的知识面，也开阔了视野。

沙坪坝区歌乐山小学少先队大队总辅导员黄静也表示，如何去做好自然教育，引导好孩子们热爱自然，亲近自然，我们一直在探寻中。这次参加国际自然教育导师的培训，为自己带来了新的思路，她会在今后的教学中不断去总结，以便更好的带领孩子们去探秘大千世界。

而关于自然教育，在在组委会相关负责人看来，自然教育要有三种味道，即要有情的味道、要有善的味道，还要有美的味道。

其中，自然教育要有情的味道。这种情是对自然教育特殊的情怀。一个具有教育情怀的人，具有追光、追影、追风雨的本能冲动，在他们身上彰显自然教育工作者的独特精神气质。他们往往能静下心来关注教育本身，关注四季、关注自然，对自然、对教育的思考远远超过分数的维度，而是人的向度。他们的育人课堂显得亮光闪闪，学生能感受到自然之美、学科之美、知识浸润之美、师生和谐之美……

而自然教育要有善的味道。教育犹如江河，深水潜流、静水流深，爱自然就是一种良善，就是那美丽的涟漪。倘若每一所学校都能把关注自然、关注地球、关注生态、关注青山绿水、关注人类命运共同体作为重要教学内容，就会创造让每一个孩子走上舞台的机会，让处在边角的孩子也能走在阳光下，散发他们独有的光芒。

自然教育也要有美的味道。教育应向美而生，美能唤起积极的情感。自然之美也是一种境界，它能使人目光远大、心胸开阔。在引导孩子们探索自然的过程中，如果没有美的渗透，不仅难以培养学生的审美情趣，学生的思维也会受到无形的挤压。

活动现场，组委会再次聘请了一批热爱自然，同时具备一定的生态学常识和自然认知的学者为“国际自然教育导师”，他们将积极投入到青少年自然教育事业中，旨在实现儿童与自然的有效联结，推动全社会形成少年化顺应自然、尊重自然、保护自然的崇高风尚。