2023年4月13日-15日，广东省刘志伟名师工作室应邀赴贵州省从江县开展为期3天的送教活动。此次活动进行专题讲座或经验介绍7场、同课异构4节、教学研讨和评课议课1次，并举行“刘志伟创新专项奖”颁奖活动，切实帮助当地教师解决实际教学中遇到的困惑及问题，受到了师生好评，书写了送教云贵大山的精彩故事。
领导重视篇
4月12日下午，广东省刘志伟名师工作室主持人刘志伟和优秀学员赖进铭、詹迪专、王兰英老师，到达云贵高原大山深处的贵州省从江县，从江县副县长唐雯、从江县教育和科技局韩洪宇局长等领导前来迎接。
（从江县副县长唐雯接待）
同课异构篇
4月13日，来自刘志伟名师工作室的赖进铭老师、王兰英老师、占迪专老师和贵州省从江县吴钦工作室的杨彦梅老师围绕主题《人体废物的排出》，开展了同课异构活动。4位老师均聚焦学生发展核心素养，精心设计，课堂精彩纷呈。
杨彦梅老师利用结构简图等方式帮助学生构建肾单位模型，让学生更直观理解尿液的形成过程。
赖进铭老师重点关注学生科学思维的发展，引导学生不断的分析和质疑，鼓励学生形成批判性思维和创新思维。
王兰英老师利用猪肾脏实体实验，通过问题驱动开展小组合作探究，凸显学生主体性，充分调动了学生的积极性。
占迪专老师从结构和功能观的建立出发，通过实验、模型等帮助学生梳理肾单位的结构、功能以及它们之间的关系。
专项奖励篇
4月14日上午，在从江县教育和科技局会议室举行广东省刘志伟名师工作室赴从江县送教活动仪式，韩洪宇局长作欢迎词和重要讲话。从江县“三名工程”名人才工作室主持人、从江县吴钦名师工作室成员、县教育和科技局教研所教研员等50余人参加活动。
韩洪宇局长向刘志伟老师一行表示诚挚欢迎，对在从江县设立青少年优秀创新大赛指导教师、优秀创新实验技能教师专项奖励（简称：刘志伟创新专项奖）给予高度评价，并举行颁奖典礼。韩洪宇局长和刘志伟老师给本届获得此专项奖的吴钦老师、储永英老师颁发证书和奖金。
（韩洪宇局长和刘志伟老师给吴钦、储永英老师颁发专项奖证书和奖金）
吴钦老师的获奖感想是：今天我能荣获“刘志伟创新专项奖”，就是对我喜欢并坚持生物实验改进和创新工作的肯定。相信在刘志伟老师的带领下我能突破自己的瓶颈更好地发展，也希望更多的老师加入到科创兴教的队伍中来。
储永英老师的获奖感想是:我获得“刘志伟创新专项奖”感到万分荣幸和激动，深知这项荣誉是刘志伟老师情系从江教育的无私奉献，是对我工作成绩的肯定。一种强烈的社会责任感，促使我继续发扬不畏困难、锲而不舍敢为人先的精神，全力以赴在科技创新教育再创辉煌！
据了解，刘志伟老师为了推动从江县科技创新教育发展，鼓励更多的教师投身科创教育，树立当地科创教育榜样，自筹资金设立从江县青少年优秀创新大赛指导教师、优秀创新实验技能教师专项奖励（简称：刘志伟创新专项奖），每个奖励500元。
经验介绍篇
4月14日，刘志伟名师工作室三位优秀的青年教师分享成长历程和经验。其中，赖进铭老师的《青年教师专业发展的思考与实践》，从团队建设、目标制定、蓝图规划、教学教研、辐射引领等方面分享了其成长历程，对与会青年教师有非常大的触动。多位青年教师表示对自身的专业发展有了更清晰的认识和规划。
王兰英老师的《基于学生课题开展项目式学习案例分享》，通过呈现基于项目学习（PBL）的研究历程和研究成果，为青年教师开展教学研究提供了范式和方向。
占迪专老师的《从竞赛角度谈生物学概念教学说课的策略和技巧》，从全新角度展示了生物学核心概念的构建和应用过程，为初中生物学概念教学提供新的路径和形式。
专题讲座篇
13日至14日，刘志伟老师按当地培训需要，就如何开发校本课程、如何开展知识产权创造教育、如何提炼教育教学成果等困惑和难题，进行了一系列富有启发性的分享式和互动式讲座，讲座内容包括：《科技校本课程的开发》《知识产权创造与保护》《名师工作室活动设计与实施》《如何提炼教学成果和撰写研究报告》。老师听后表示，这些讲座既有理论性，又有可操作性，一些做法和经验具有借鉴和推广价值，为黔东南地区教育发展指明了方向、方法和路径。
总结展望篇
刘志伟名师工作室去年以来，以推动黔东南地区教育发展为己任，为大山教育发展奉献爱，受到当地领导和师生的好评。从江县教育和科技局韩洪宇局长说：“这次送教活动充分体现刘志伟老师情系从江教育、关爱从江人民的大爱情怀。”从江县第二民族中学校长柳海贞说：“刘老师没有被这里艰苦的环境吓跑，再次到从江送教，真令人感动。”
为感谢刘志伟工作室的辛苦付出，从江县教育和科技局授予刘志伟老师“帮扶国家贫困地区青少年科技教育先进个人”荣誉。为持续推进从江县科技教育发展，聘请刘志伟老师担任从江县青少年科技创新和知识产权教育专家。
通讯：赖进铭、王兰英、占迪专
编辑：黄 娟
