第一次研修小结
李集小学  李莹莹
安静的校园干净整洁，花园里的花儿竞相开放。本次活动主要由两节课堂展示、两节专家讲座和王鸿校长的开班讲座组成，无论是哪个环节，都让我受益匪浅。经过短暂的学习，深知自己还有很长的学习之路要走。
庆香香老师的阅读课《童年的水墨画》如水墨画一样素雅。无论是课件的制作还是学习课堂上的氛围，都有太多值得我学习的地方。课件的制作正如水墨画一般素雅美丽，使人如同身临其境。课堂教师的引导耐心细致，引导学生发现美，感受美，从中感受语文的学习趣味。紧贴学生自己的生活的，所以在以后的教学中应当去积极调动学生们的生活经验，感受诗中孩子的童年生活。
第二节课是许恕腾老师执教的写字教学《威尼斯的小艇》，写字教学是我平时有很大欠缺的部分，经过许老师的课堂我也明白了汉字的趣味。汉字是有它自己的规律，在单元整体教学的识字与写字课上，我们需要调动学生们发现汉字的构字规律，利用已掌握的构字规律去将字归类。这样孩子的字词掌握自然能够提高，而且对于语文学习有所期待。
刘春主任的讲座着实让我深受感触，大环境在变，老师也要跟随时代进行课程整改，不能再固守陈规。课堂模式也需由以往的“以讲授为中心”转为“以语言实践为中心”，引导学生在积极的语言实践中学习语文，教学内容也需从“学科内容逻辑”转向“整合化课程内容”。
申瑞杰院长的《育见未来：新课标视域下的跨学科主题学习》讲座为我们详细讲解了跨学科主题教学是立足于核心素养的培养目标的，其目的在于在分科课程的基础上，从学科出发，融合多学科，引导学生发现问题，分析问题，解决问题，培养学生的合作能力、探究能力、创新精神以及审美能力，真正获得全方面的发展。
王鸿校长的《一群人，一起走》讲座让我明白我不是孤单一个人，我们是一群人在走。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。