又是一年春风来，融融春意，款款暖意。春归万物踔厉奋发，风暖踏新笃行不怠。2023年4月，向阳小学的师生们沐着和煦的阳光与郝官九年一贯制的师生们共赴一场线上之约，向阳小学全体领导与班主任教师准时参与了阳光同步互动课堂观摩展示活动。

 姜文迪老师为我们带来了《雨和雪》一课，在课堂上姜老师语言准确精炼又生动有趣，教态亲切自然。科学课不是教知识，而是教学生科学研究和处理问题的方法，引导学生用科学的方法、科学的态度、质疑的精神看待事物，解释问题。课堂上学生积极发言，参与度高，学习效果好。整个课堂逻辑清晰，设计流畅，活动形式多样，整节课可谓是思绪飞扬，精彩纷呈。

曹宇老师《端午节》

 曹宇老师为我们带来了《端午节》一课，课堂以讲“玉玉的端午节”故事为主线，小组合作赛龙舟、画彩蛋、诗朗诵……更好地将知识与故事相结合，让孩子们在乐中学，在学中乐,孩子们在学得新知中感受节日热闹氛围；了解端午节的来历、习俗；感受端午节的文化内涵；亲身体验我国传统佳节的独特魅力；激发了学生的民族自豪感和爱国热情。曹老师善用鼓励性语言，充分调动了学生上课的积极性，用语言的艺术感染在场的每一位学生和老师。

隔空同步互动教学

课堂教学的空间从面对面变成了隔空同步互动教学，同步授课既要兼顾现场的同学，又要随时关注屏幕里学生们的听课状态，也要保证上课质量，这就要求姜文迪老师和曹宇老师带领学生在有限的时间内要做到最高效的学习。

 

  40分钟的互动课要让孩子们绽放出最纯真的笑容。连麦的音符，汇成了最美的篇章，温暖着屏幕前的郝官师生。那一声声稚嫩的回答，一个个端正的方块字，都是孩子们心灵与梦想演绎的铿锵！“认真”不再是简单的形容词，而是镌刻在孩子们心灵上的一座丰碑，这是一种鞭策，更是成长途中涅槃的升华。在这样美好的时光里，孩子们认真又期待的神情，让这个春天洒满阳光。看到他们的懂事和积极，让我们在场的教师都倍感欣慰，更加干劲十足。

教研活动

向阳小学教师们工作的重心和一直以来工作的方向就是，尊重和接纳每一个孩子的基础、潜能、优势，为每一个孩子的纵向发展竭尽所能地提供关注和支持。这也是“双减”时代所呼唤的回归教育本质、尊重教育规律、尊重孩子成长规律的教育。

 点滴积累，厚积薄发，是我们向阳人一贯的作风。在教学领导的带领下，两个学校学科老师投入到互动课堂的深入探讨中。学科教师带着收获、带着感悟，不断更新教学理念，加强教学实践研究，让培养学生核心素养真正落地。同步教研结束后，这一行行优美的文字记载着每一位教师对此次互动教研的独到心得。她们用自己的思维逻辑建立起知识间的关系。为研究阳光教学模式打下了坚实的基础。

学无止境 教无止境 研无止境

    “迟日江山丽，春风花草香”。此刻隔屏共振，资源共享，线上研讨，成效显著。一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。春日繁花如期至，粲然流光簇暖阳。本次同步互动课堂活动的开展，会给我们今后的阳光课堂注入新的生机，带来新的活力。向阳——郝官学校互动，学生受益，体现了教育均衡发展。在未来的教学路上，向阳小学全体教师将继续怀揣对教育的热情，着眼于学生的发展，做实做优幸福教育，以梦为马，再创辉煌！