都说班主任是天底下最小的主任，但他们却是班级管理的核心，是家校沟通的桥梁，是学校德育工作的主力军。为进一步提升班主任队伍育人能力，推动学校家庭教育的落实深化，赋能成长，2023年4月24日，济南市槐荫区大金小学举办了“金”日有约——班主任论坛活动。

本次班主任论坛活动共分两部分内容：一是学校班主任工作室的改选和纳新；二是通过沙龙的形式对“如何为家庭教育增肌”进行交流探讨。


活动伊始，王俊峰副校长宣读了建立新一届大金小学班主任工作室工作方案，同时宣读了新一届班主任工作室成员名单，以王玥老师为工作室主持人，吸纳马洪美、郭垒、赵越、张兆悦、陈丹、白彦华、白靖、房俊杰、魏婷婷、刘双月十位学校优秀骨干班主任为成员，并为他们颁发聘书。


随后，新一届班主任工作室开启了第一次沙龙活动。王玥老师谈到自己对班主任工作室的看法，并希望能与班主任工作室的成员一起勤阅读，多思考，善交流，进而带动全校班主任育人意识的提高和育人能力的提升。


针对“如何为家庭教育增肌”这一问题，房俊杰老师和郭垒老师提出了自己在班级管理中发现的家庭教育问题和困惑。班主任们以此为突破口，从班级群沟通、家委会带动、小手拉大手、运用社会德育资源等方面展开了激烈的讨论，呈现出精彩的思想碰撞。


马洪美老师、刘双月老师提到了重视家委会的作用，善于组织各种亲子活动，能够有效拉进亲子之间的距离，增进亲子之间的感情。


陈丹老师建议利用好槐荫区十大教育场域，引导家长了解社会教育资源，为多数孩子提供积极的教育场所，也为家长提供了好的教育契机。


张兆悦老师和魏婷婷老师认为，真正的家庭教育是渗透在日常相处的小事里的，亲子同读一本书、指导孩子做一道数学题等生活的细节都是家庭陪伴的具体体现。



在座的老师们也纷纷来支招。大家深切感受到家庭教育的推进工作要讲究方法和艺术，潜移默化中唤醒家长的教育意识，达到润物细无声的效果。


设计走在行动前。王俊峰副校长为本次沙龙话题进行了总结，并提出了关于进一步落实学校家庭教育的几项意见和建议，与班主任共同商讨接下来的工作计划，为学校家庭教育谋划新的蓝图。

为时两个小时的班主任论坛活动节奏紧凑，内容丰富，为全体班主任提供了交流的平台，达到了思维碰撞的目的，既有效地促进了班主任在家校共育时的深入思考与自我反思，更拓宽了班主任的工作思路。期待下一次的班主任沙龙活动碰撞出更精彩的火花……