心理健康教育、预防溺水、校园欺凌、防火安全、交通安全、异性交往、网络安全、国土安全、地震逃生、信息安全……近日，重庆市教委开展的首届安全教育课堂优秀案例评选活动圆满收官。来自万州区鸡公岭幼儿园的肖杰、两江新区行远小学校的胡小琴、重庆大学城第三中学校的张娟娟等教师获得一等奖。

历时一个月 72堂课入选市级优秀案例

据了解，本次活动分幼儿园、小学、中学三个学段，各区县每个学段选送一节优秀课堂案例参评。通过层层筛选，共计114所学校进入最终评审，其中幼儿园组37所、小学组38所、中学组39所。根据安全教育课堂的内容，来自教育、消防、反诈中心等领域的专家按幼儿园组、小学组、中学组分别进行评审。评审专家一致认为，本次参评案例呈现教学内容丰富、教学形式多样、教学方法灵活，情景演练生动，课堂氛围融洽，现代教育技术运用恰当，深受学生及家长的好评。最终按年龄段评审出幼儿园组、小学组、中学组一等奖各4名，二等奖各8名，三等奖各12名。“通过这次活动，安全教育从反复讲到系统学，从言传到身教，进一步提高了师生安全意识，掌握了安全技能，培养了安全素养”，沙坪坝区进修学院办公室主任兼安全教研员陈国彬表示。

课堂选题范围广 贴近生活创意多

本次参评案例除了地震逃生、消防安全、溺水自救、食品安全、日常生活安全、设备设施安全等选题外，还有关注学生情绪变化、孩子电话手表使用等选题，“构思巧妙、教学相长、课堂高效、学生习得感强，令人耳目一新”，重庆育才中学副校长蔡春洪表示。“负责安全教育的老师们今后也要多关注社会热点，关联周边环境，创设生活情景，小切口大主题，安全教育从生活中来，再回到生活中去”，陈国彬指出。根据不同学段特点，课堂创意丰富。“幼儿园组以游戏的形式展开，活动过程有趣，有序，教学效果好。”重师附属幼儿园园长胡梅认为。“小学组的课堂紧紧围绕孩子安全意识培养，更儿童化、生活化，人民路小学副校长甘波表示。
（图）两江新区行远小学课堂《电话手表背后的秘密》
协同育人 学校家庭社会齐抓安全教育

在本次参评案例中，一堂《大班亲子安全体验活动》课深受好评，老师将课堂搬进了小区里，引导孩子发现小区里的各种“洞”并认识其危险，设计亲子活动环节做护“洞”宣传，让家长带领孩子针对发现的问题进行思考解决。在消防安全教育主题的课堂中，老师们也把消防员叔叔请进教室，与学生进行互动和专业讲解。安全教育需要学校家庭社会协同育人，学校在开展安全教育的时候，也可以邀请家长参与其中，与孩子共学，切实做到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育目的，重庆市消防救援总队新闻宣传处一级助理员高圆圆表示。除此外，需要多方协同持续发力，加强中小学教师安全教育专业知识技能的培训，努力打造一支专业师资队伍，将安全教育进课堂落实落地，蔡春洪指出。

（图）鸡公岭幼儿园课堂《大班亲子安全体验活动》

提升校园安全宣教能力，精心呵护学生身心健康，让学生争做自我安全的守护者。安全教育除了对预防溺水、心理健康、消防安全、校园欺凌等领域需要长抓不懈外，在今后的课堂教育中教师还应拓宽思路，加强培训，同时要营造家校协同育人的安全教育氛围，市教委相关负责人表示。