“课不练则无以精，业不研则无以妙。”为加强北京市前门外国语学校（简称：前外）班主任队伍建设，提升教师生命健康综合育人能力，促进优质教育资源共享。
      2023年4月28日，国创会教育研究中心研究员、国际认证软技能培训师、社会情感学习指导师马欢老师受邀入校，开展主题为《如何营建积极的班集体》生命健康教育项目教师研修工作坊。

      整场活动分为“挑战与期待”、“团队模型与积极的班集体建设”和“分享与总结”三个环节，每个环节老师们都认真聆听了马老师的真知灼见与精辟见解；通过分享，老师们从班级现存的问题与对未来的期待等角度出发，结合马老师关于“Bruce Tuckman 塔克曼团队模型”的分享学以致用，从了解“Bruce Tuckman 塔克曼团队模型”开始，进而从理论上熟悉了团队建设必然经历的各个阶段，并结合本次研修与实际教学工作，积极撰写学习心得，交流研修收获，对今后教育教学工作做出了新的展望。
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​​​​​​​      本次教研工作坊活动为教师们创设了一个群体学习、反思、提升的环境。德育处副主任任艳鑫代表学校感谢了马老师以及国创会教育研究中心教研团队通过小组合作体验培训等多种方式对其进行的专业指导，指出班级建设不同阶段应聚焦的重点问题，并给予了操作性强的建议和引领。同时表示今后前外全体教师将继续积极参加国创会教育研究中心主办的各类型培训活动，并通过不定期反馈、阶段性总结、学习进度沟通等方式及时了解全校教师参与情况。​​​​​​​      “研无教，则无以立足；教无研，则无以长远。国创会教育研究中心也将以各类培训教研活动为契机，不断助力前外教师们梳理反思、总结经验，充分发挥教师在学生成长过程中的引导作用，切实增强教师教书育人效果，用实践推进课程发展，为新学期的发展积蓄专业的力量，实现生命健康教育教学的增质提效！