聚焦半日观摩活动共促教师专业成长 ——延吉市新教师“浸润式”跟岗之向阳骨干教师半日展示

为充分发挥省级示范园的辐射引领作用，增进园所之间的互动和交流，提升新教师科学组织一日生活的能力，稳步推进延吉市新教师“浸润式”跟岗活动实施进程，共促延吉市学前教育质量稳步提升。5月17日，延吉市向阳幼儿园开展了以“聚焦半日观摩活动，共促教师专业成长”为主题的新教师“沉浸式”跟岗观摩研讨活动，本次活动由六一幼儿园、新苗幼儿园、蓓蕾幼儿园等九所公办幼儿园教师共同参加。
活动中，向阳幼儿园刘奥博、李慧跃、李欣庭三位教师，分别结合小、中、大班三个年龄段，从晨谈活动、集体教学、区域活动、特色活动等多个环节进行了全方面、常态化的组织与展示，各园的跟岗新教师们虚心学习、详细记录，深入观察了解班级半日活动组织与实施的方法、途径，丰富了班级管理、教学组织、师幼互动、一日活动流程等方面的经验。

集体教学活动作为幼儿非常重要的学习资源，能帮助不同能力水平的幼儿更快的进步成长。活动中，教师适宜的教学方法、精心的教学设计、灵活的组织方式、巧妙的师幼互动……体现着向阳幼儿园教师的教育智慧。开放、自由、自主的区域活动深受孩子们的喜爱。多元、丰富、开放的区域操作材料，让幼儿通过与材料的不断“对话”获得新的知识和经验，在自主选择、相互合作中收获成长。教师结合“幼儿为本”的教育理念，科学的个性化指导，促进孩子们在区域游戏活动中愉快自主的发展，孩子们在玩中乐、玩中学、玩中做，尽情享受区域活动带来的快乐。

观摩活动结束后，参与活动的教师们进行了认真的反馈和研讨。首先由向阳幼儿园三位教师就本次半日展示活动中的常规培养、组织策略、师幼互动等方面进行介绍与反思，解读了实施教育活动背后的教育价值。观摩的新教师们各抒己见，积极分享了观摩中的心得体会，在交流中碰撞思维，在分享中共同提升。随后，延吉市教师进修学校幼教部孙丽梅老师对本次跟岗活动作出总结，鼓励教师们理论结合实践，深入挖掘活动蕴含的教育资源，了解各项活动背后的深远意义。

每一次学习都是一次专业的成长和提高。通过本次新教师“浸润式”跟岗活动，提高了新教师科学合理组织活动的全面认知。期待教师们能将所学、所思运用到一日活动的每一个环节中，让幼儿在爱的滋养下获得更好的发展。向阳幼儿园将会继续发挥示范引领作用，努力提升自身水平的同时与幼教同行姐妹园共享教育智慧、促进双向成长。