习近平总书记曾告诫我们教师，要做"四有好老师”：要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心！″还要求我们教师做好“四个引路人”：做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人！

       我们教师怎样把四有好老师与四个引路人有机结合起来，做个四有好老师，当好学生引路人，一展教育报国志呢？

       下面我结合自己三十天年的教育教学实践，谈点切身体验与感受，也算是抛砖引玉吧！

 

一、教师要做好学生锤炼品格的引路人

 

       要做好学生锤炼品格的引路人，教师首先就必须是德艺双馨的楷模！

       作为一个参加教育工作三十四年，担任教导主任三十二年，已有二十七年党龄的农村老教师，从参加教育工作的那天起，我总是坚持每天早起，积极锻炼身体；及时全身心地投入到自己的教育教学工作中去，每天每次我总是最先去办公室、教室的教师；平时要求学生做到的，我总是第一个率先做到；要求学生不能做的，我总是自己先带头不去做！

        正人先正己，做事先做人！我总是严于律己，宽以待人；取人之长，补己之短！

       在与学生共同锤炼品格成长的道路上，我培养出了许多优秀人才，我也收获到了许多表彰与奖励：被评为“优秀教师”、“优秀班主任”、“师德标兵”等，特别是曾被中国知名专家终身成就奖组委会授予“中国知名专家终身成就奖”、经评选被市委市政府授予“十佳青年荣誉称号”！

 

二、教师要做好学生学习知识的引路人

 

       要给学生一碗水，教师要有一桶水；要给学生长流水，教师就必须要有无穷无尽的源头活水——长流水！

       无穷无尽的源头活水从何而来？

       当然是要从新时代教师必须具备的终身学习精神品质中来！

       为此，原本只有初中学历的我，积极参加国家高等教育自学考试，先后获得了自学考试汉语言文学专业大学专科、本科毕业证书！

       要求学生好好学习，天天进步，其实我也是率先做到了的。我三十多年来一直坚持做到：天天学，时时学，处处学；活到老，学到老，并且做到了常学常新，常学常用，常学常创；鼓励学生多读多写多练，我自己也长期坚持多读多写多练，无论是在学术上、还是文学上，都有所建树，获过国际国内奖近百次，还获得过文化部与全国资质资格考核办公室共同颁发的“中国国家一级作家"资质资格证匾呢！

 

三、好教师要做好学生创新思维的引路人

 

       创新，是一个国家与民族进步的动力与灵魂！大众创业，万众创新良好局面的形成，需要有大批具有教育创新能力的优秀教师去敢担当，勇作为！

对教师而言，教师必须努力学习、借鉴古今中外一切优秀科学技术文化成果，并做到为我所用。要勇于站在前人与巨人们的肩膀上登高望远，具备足够的创新思维能力、创新实践能力、创新理论能力！

对教育教学而言，需要我们教师从小学就开始精心培养孩子们的创新精神品质与创新素养；从点滴抓起，一步一个脚印，踏石留痕，久久为功，为学生的创新品质、创新能力发展奠定坚实的基础；促进学生创新精神品值与能力可持续性发展，让他们茁壮成长，成为学习强国、创新强国的领军人物与指模！

 

四、好教师要做好学生奉献祖国的引路人

 

       个人的才能、命运，只有与祖国、时代的发展相联系，相融合，才有发展方向，才有发展土壤，才有发展舞台与空间！

       没有播种，哪来收获？没有奉献，怎谈报国？

喊破嗓子，不如干出样子！为此，教师必须带头做乐于为祖国、为人民、为教育、为家乡、为祖国奉献的典范！

       在我三十六年的教育教学生涯中，我始终把学校当成自己的家，把学生当成自己的孩子，把家长当成是自己的衣食父母，踏踏实实学习工作，兢兢业业为学生、为家长、为学校尽心尽力去服务！我总是乐挑最重担，不计得与失，默默奉献，为办好人民满意的教育贡献着自己的一切！

       榜样的力量是无穷的！身边的榜样更能取到润物无声、潜移默化的特殊效果！如果每个教师都能奋发图强，使自己真正成为奉献祖国、奉献人民的榜样！那么，学生自然也会有样学样，，见贤思齐，一步步逐渐成为像老师那样的人！成为乐于为他人、为家乡、为祖国、为人民无私奉献的人；成为对家乡、对人民、对祖国、对世界有所贡献的人！