为扎实开展好彝区教育扶贫工作，积极落实帮扶美姑政策，更好地发挥学校的教育教学引领、示范、帮扶作用，助力学校牵手的美姑县井叶特西乡小学校的发展。6月1日至2日学校办公室副主任袁波主任带领本校教师朱志琼、罗宇昕、余雪一行4人奔赴凉山彝族自治州美姑县井叶特西乡小学校开展帮扶活动，为彝乡的师生们带去了语文、数学、体育、信息技术四节精彩有趣的课堂。
朱志琼老师带去的一节写作课——记一次游戏，课堂以观看小朋友喜欢的动画片《熊出没》引入游戏主题帮助光头强贴回鼻子，在快乐游戏的过程中，引导学生眼看动作神态，耳听语言，心想心情想法，学会观察和表达，让孩子们在游戏活动中体验成功的乐趣，在一片欢声笑语中大胆且快乐地表达。最后朱老师表示，通过这节课，自己仿佛也回到了快乐的童年，希望同学们把这份快乐记录下来，课后完成习作的内容“记一次游戏”。
余雪老师执教的是《摆一摆，想一想》，在把握数学核心素养的目标下，呈现出了一堂层次丰富，逻辑缜密的实践活动课。课堂首先是通过让一个圆片在数位表里跳一跳，表示出1和10两个不同的数让学生初步感受位值，接着用更多的圆片表示数，经历方法逐渐完善优化的过程，猜想验证的过程，由动手操作到动脑思考的过程，感受有序思考的价值，培养全面有序思考问题的意识与能力，感受数学的魅力。
罗宇昕老师则以运动员比赛为角度带领学生进入课堂，使学生了解到运动之前要进行热身活动，这样有利于身体更快地进入状态，避免受伤。在课堂中组织学生进行趣味跑比赛活动，设立奖励制度，让学生能够更加认真地参与到比赛中来。赛后组织学生进行小游戏还环节，保证在控制好学生运动量的情况下，使得学生的心肺耐力有所锻炼。以运动员比赛为角度带领学生进入课堂，使学生了解到运动之前要进行热身活动，这样有利于身体更快地进入状态，避免受伤。在课堂中组织学生进行趣味跑比赛活动，设立奖励制度，让学生能够更加认真地参与到比赛中来。赛后组织学生进行小游戏还环节，保证在控制好学生运动量的情况下，使得学生的心肺耐力有所锻炼。
袁波老师执教的《初识Scratch》。课堂以让学生们尝试玩接水果的游戏引入新课。通过视频、动画以及生动形象地讲解让学生了解到什么是Scratch，Scratch有什么功能，Scratch界面有哪几个重要组成部分，使学生对Scratch这个编程工具有了一个初步的认识。随后通过趣味搭建的三个挑战让学生亲自体验编程，在动手实践的过程中让学生了解到Scratch的基本编程过程。最后通过分亨时间对本节课内容进行了总结。孩子们兴趣盎然，积极参与，快乐学习。
课后，送教老师一行与井叶特西乡小学校的老师们展开了深入的交流，了解学校的发展情况、了解他们的实际需求，并将相关信息反馈学校，为学校今后更好更有针对性地开展对口支援工作打下了坚实的基础。
两天的时间转瞬而逝，尽管行车时间长达十几个小时，但是，看到彝区孩子一张张淳朴期待的脸庞，和学校师生们隆重而热烈的欢迎，老师们所有的疲惫都化作了感动，此行，不仅对支教老师来说，是人生中难忘的经历，也是附小与彝族地区，与对口帮扶学校开展的一次有效的教育交流和帮扶工作。今后，附小将进一步做好对口帮扶支教工作，为民族地区的教育事业的振兴和发展贡献自己应有的力量。
图 | 罗宇昕
