赵亮，男，1986年03月出生，2010年09月参加工作，中学一级教师，现任济南市济阳区第一中学物理教师。先后获得省级优秀班集体、济南市优秀教师、济南市教学能手、济南市先进班集体、济阳区优秀教师等荣誉称号。
一、日常工作
自从2012年进入济阳一中以来一直担任班主任工作，工作兢兢业业，踏踏实实。2018年6月开始担任济阳区第一中学第一批推荐生班主任，高一推荐生开学要比正常的学生早2个月，所以需要我自己单独命制学案，上课，批改作业，找学生面批面谈，一天从早上5:50到教室，到晚上10点离开一直在马不停蹄的工作着。尽管现在我们两位老师在对部分优秀学生进行指导，而且已经有一定的经验作为基础了，但是现在感觉还是有点忙，借用李校长的话针对优秀学生我们不仅要让他们吃得饱，更要吃得好。日常的工作看似是重复的，其实每天都有新鲜的事情发生，每天都有很多事等着我们去做，当然我们的主要任务是教书育人。
二、主要成绩
日复一日，年复一年兢兢业业的工作，功夫不负有心人。在2018年下学期济南市组织的期末考试中班内刘同学取得济南市第九名的好成绩，刘同学、薛同学、刘同学分别是济阳区第一、第二、第三名的好成绩。再接再厉在2019年济南市组织的期末考试中刘同学取得济南市第五名的好成绩，并且薛同学、刘同学、张同学分别获得全区第一第二第三名的好成绩。所带学生闫同学曾在济南市组织的期末考试中取得济南市第22名和第2名的好成绩。在2021年1月济南市组织的期末考试中我们班有六名同学进入济阳区前十名。
2021年高考中，所带的学生刘同学以678分的高分被清华大学机械、航空与动力类专业录取，张同学以664分的好成绩被上海交通大学工科实验班录取。所带的2020级学生王同学在2022年9月份济南市组织的统一考试中获得济南市第四名的好成绩。2023年3月份济南市组织的高三一模中，这位王同学获得了济南市24名的好成绩。张同学在2023年1月份济南市组织的期末考试中获得济南市33名的好成绩。2018年10月至2019年11月利用周末和寒暑假时间学校聘请校外物理奥赛教练对部分学生进行奥赛辅导，我和张鑫鑫老师全程参与，当然这会牺牲我们几乎所有该陪家长的假期来学校陪同孩子们一起学习，而且利用寒暑假先后两次带着孩子们去潍坊参与培训，功夫不负有心人我们的十三个孩子中王同学获得省二等奖，张同学、崔同学等十二名同学获得省三等奖。同时通过奥赛的培训我也深有体会，孩子们通过奥赛培训可以拓展思维，在以后的测试中再遇到比较难的物理题后会相对比较轻松的加以应对。
三、疫情无情 人间有爱
2019年底，一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情，席卷中国大江南北，牵动着亿万国人的心。正是因为新冠病毒传播太快，而且没有特效药，所以孩子们不能按时开学，同学们只能在家里学习、上网课，为了了解学生在家学习情况，年级决定去孩子们家里进行家访，由李校长、宋主任和我对部分同学进行了家访。
首先来到刘同学家里，刘同学家里搞养殖，我们到其家中的时候他的父母正在忙碌着，对我们的到来感到很震惊，也很感动。在跟刘同学父母的交谈中我们得知，刘同学的学习用不着督促，自己知道什么时候学习，什么时候适当调整自己，当问起他的作息时间的时候，其父母更是欣慰的说：“跟在学校的作息时间相差不大，也是每天早上6点坐在书桌前上早读，上午四节课、下午四节课，晚上三节课，从来没有迟到，早退过。”我们的校长跟主任听着这些信息后对其竖起来大拇指。问道他还是否存在困难的时候，刘同学这样说：“自己现在还有科目存在一定的问题，书籍上的题目还不能满足现在的需求怎么办。”李校长说这件事好办，现在老师们还有学科网、高考资源网、组卷网等考试网站的账号密码提供给他供其使用，这样就解决了他的燃眉之急。通过这一点可以看出刘同学是一个有思想、有毅力、有恒心的孩子，这样的孩子不优秀都不可能。随后我们驱车来到薛同学、高同学等同学家里，其中薛同学的表现跟刘同学同学差不多，但是高同学的表现相比于他们两个要有点差距了，因为高同学自制力相对较弱，学习还需要大人提醒，有几次还因为作业未完成让任课老师告到我这里来了。所以正好借着这次家访的机会跟他好好交流了一下，让他认识到学习的重要性，并且将刘同学和薛同学的学习情况跟他说了一下。他顿时感觉自己前一段时间确实态度不端正，需要尽快改正。对于这次家访李校长、宋主任都感觉很有收获，也很有感触，随即安排王泽山主任立即整理材料召开一个年级学生线上动员会，让孩子们在家里也要像在学校一样认真学习，做一个有梦想、有远大志向的青少年。学业有成后为国家贡献自己的微薄力量。
疫情无情，一中有爱。2020年，我们老师们分多次将学习材料送到了同学们手中，这份学案，是全体教师精心集体备课，认真探讨的成果；是校印刷厂两天日夜开工、工人轮替工作的成果；是学校党员、干部、入党积极分子、班主任们六路赶赴各乡镇的成果。明知冬天气温有点低，但是，我们等不到明天，我们的心是那样的迫切，我们觉得，早一分钟送到你们手里，就有早一分钟的意义。
四、班级文化建设
孩子们能够回到学校上课后我们还需要在班级内部也要做一些东西，然后让孩子们一进到教室就有一种想学习的感觉更好了。为此我在教室内布置了孩子们心中的梦想，将他们的目标大学、目标专业、专业分数线、省内名次等信息打印出来并张贴，让他们时刻看到自己的目标，并为之奋斗。同时在班内张贴一些让美术老师帮忙写的一些字体，例如“静—静能生慧、慧能生定、定能生智”做什么事都要静下心来，认真思考定能得到解决办法。还有“知易行难，行胜于言”期中“行胜于言”是清华大学的校训，以此来勉励孩子们脚踏实地的走好每一步，将每一个知识点学明白透彻。
五、关注每一个学生
2021年秋季开学，我们班有个学生早自习经常不来学校、课堂经常睡觉，根据老师们的反馈，这个学生可能存在一点问题，于是我先了解了一下孩子是什么原因，通过孩子的表述应该是晚上睡眠不足，而且睡觉不踏实。于是我单独跟其父母沟通交流，想查明是什么原因导致，一开始孩子的妈妈还不是想跟我们说实话，站在一起帮孩子的角度在我的再三追问下才得知孩子有轻微的抑郁症。因为药物作用孩子出现了嗜睡的现象，他妈妈也没有什么好的办法。于是我在网上搜集有关抑郁症的的质量方法，其中就提到：首先要保持良好的生活习惯，多参加体育锻炼，以提高机体免疫力。其次，可以通过旅游、运动、看书、与他人交流等方法来转移注意力，从而缓解症状，同时尽量保持平和的心态，避免焦虑、紧张等不良情绪。以此为抓手，我和老师们在课堂和课下有意无意的让他回答问题，哪怕打错了也会给他积极地鼓励，答对了更是给他自信心。同时课下我们也会多在教室待一段时间，有意无意的和他聊天，同时叫着几个同学相互谈心交流。这样既促进了我和孩子们的师生感情，也促进了同学们的友谊。在体育课我也会叫着老师们到操场活动参与到孩子们的活动中来，在这些活动中我们会注意这个孩子的言行举止，而且尽可能多的让他参与其中。就这样我们老师们利用所有可以利用的时间尽可能多的带着这个孩子参与到我们的活动中来，在参与这些活动的同时我也会将这个情况告诉我们的班长，当然需要让班长帮我们保守这个秘密。让班长在组织读书分享会等活动的时候也尽可能多的让这个孩子参与进来。在我们的努力下经过一个多月的调整，这个孩子转台明显好转，他妈妈也反馈说孩子回家后跟她们交流的越来越多，而且在逐渐减少药量。孩子自己也觉得心情比以前舒畅多了。
又过了一个月，孩子的妈妈欣喜的告诉我们：说孩子已经停止药物，跟没生病之前一样了，非常感谢老师们和班长，孩子妈妈还打算叫我们一起吃个饭以表达谢意，当然，我们听闻这个消息后也感到非常高兴，当然吃饭我们就婉言拒绝了。当然，接下来我们还是需要继续关注孩子，也提醒家长找到生病的根源不要在发生类似的问题。
六、舍小家为大家
2021年腊月初一，我家小孩因为感冒发烧住院，在济南市中心医院住院10天不见好转，大夫说孩子腺样体喝扁桃体肥大严重对孩子呼吸和睡眠造成比较大的影响，建议做切除手术。就在给孩子做手术当天晚上，孩子的姥姥心脏病突发心肌梗塞住进了同一个医院。但是因为疫情在家孩子们还等我我回去上课。我对象为了能让我安心给孩子们上课跟我说：“医院白天我自己在这里就可以，大不了老人孩子两边来回跑，上完课你过来帮帮忙就行了。”这样我就既可以给我们班的孩子们上课，又可以去医院照顾老人和孩子，直到孩子们放寒假才拿出整天的时间去医院陪老人和孩子。
既然选择了教育，就无怨无悔。我要把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。在今后的教育事业中，我会一如既往地静心教书，潜心育人，事业必将会在岁月的历练中折射出耀眼的光芒!
