讲好党史故事  传承红色基因

——海南政法职业学院扎实推进党史学习教育进课堂、进教材、进头脑“三进”活动

 

为深入贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神及省委党史学习教育部署安排，扎实推进学院党史学习教育，海南政法职业学院实施党史学习教育进课堂、进教材、进头脑“三进”活动。

学院推进党史学习教育融入思政课教学实践，开设2门必修课和1门选修课，组织思政课教师开展集体备课，编写讲义，制作宣讲课件。其中面向2019级42个中队、2020多名学生开设《习近平新时代中国特色社会主义思想》课程，总学时为36学时，分为两个学期开课，每学期18学时，教学内容设置为15个专题，制作专题课件15个；面向2020级学生开设《毛泽东思和中国特色社会主义理论体系概论》课程，结合党史内容编写和制作了23个专题教案和课件，教学对象覆盖47个中队、2400多人；开设18学时的选修网络课程《新青年习党史》，覆盖全院2019级、2020级学生。

全体思政课教师积极学习党史，充实知识储备，并组织开展集体备课，讨论教学主题，研究教学方案，设计教学内容，将党史融入到思政理论课程中。例如宁玉兰老师以《史上最牛创业团队——中国共产党的创业之路解读》为题，从创业的角度出发，剖析解读中国共产党新民主主义革命的历程，以及中国共产党发展壮大的历史经验。詹琳琳老师以《毛泽东的诗意人生》为题，从毛泽东的诗词为线索，让学生从一首首诗词中解读毛泽东的人生历程与其背后波澜壮阔的历史。谢晓梅老师以《中国共产党何以能赢得革命胜利》为题，围绕土地革命的历史，通过详实的史料和故事生动向学生诠释历史为什么最终选择了共产党。

同时，思政课教师在教学形式上创新探索，通过改革教学方式和手段，增强学生对党史的体验。例如庞淇月老师以《共产党历史的高光时刻》为题，通过向学生展示建党、建国、社会主义改造等重大历史事件的影视作品片段，配合老师历史知识的讲解，让学生真切体验到中国共产党辉煌的历程，增强情感共鸣。李艳荣老师采取“党的故事我来讲”教学模式，将党史教育从“要我听”变为“我来讲”，学生从听众变为主讲人，极大地激发了学生学党史讲党史的积极性，党史学习的“代入式体验”进一步增强。

将党史融入思想政治理论课教学中，是引导广大学生“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的最主要渠道。学院将继续群策群力，发挥课堂主阵地作用，强化课堂思政教学，提升教学质量和实效，帮助广大青年学生党史学习教育入脑入心入行。