学生宿舍小天地，“五员思政”大学工
近日，省委教育工委公布了“庆祝建党一百年·践行核心价值观”的优秀案例，集中展现了全省高校师生将社会主义核心价值观融入教育教学全过程的生动实践，为庆祝中国共产党成立100周年营造良好氛围。
本次案例征集，全省高校共申报典型案例471项，经初审推荐、专家评审等程序，共评选出包括20个一等奖在内的100项优秀案例，而我校报送的《学生宿舍小天地 “五员思政”大学工——肇庆学院楼长制与机关党员进宿舍实践案例》脱颖而出，喜获一等奖。
2017年2月，中共中央、国务院印发了《关于进一步加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，《意见》强调，高校思想政治工作队伍和党务工作队伍具有教师和管理人员双重身份，要纳入高校人才队伍建设总体规划，形成一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的工作力量。
我校在落实中共中央、国务院和广东省委关于进一步加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见中创新方法，注重实效，在持续推进“书记项目——机关党员带班制”的同时，结合学生宿舍管理特点，进一步推进党建与思想政治教育进宿舍工作。
具体做法是：在主校区和星湖校区共21栋学生宿舍中，以楼栋为单位实施楼长制，并以楼长制为平台，构建机关党员进宿舍机制，充分发挥机关党员思想政治工作的优势，提升学生宿舍管理水平，促进思想政治工作真正落到实处。
博学书院
力行书院
紫荆苑
党委学生工作部副部长罗永全介绍，楼长制与机关党员进宿舍机制是从2020年初的疫情防控工作中开始探索并逐渐成形的。学工部部长陈向荣担任总楼长负责统筹，二级学院党委副书记、学工部副部长和书院常务副院长等领导担任楼长，辅导员、机关职能部门党员与宿管中心老师分散到各个宿舍楼担任副楼长、组员与协助员，少则4-5人一组，多则7-8人一组，深入宿舍联系学生开展工作，形成“总楼长——楼长——宿舍长”的垂直管理体系，构建起全员全领域的大学工格局。
在楼长的组织和协调下，机关党员深入学生宿舍开展“五员思政”工作。具体表现为：
机关党员发挥职能部门对教育信息和政策先知先觉的优势，深入学生宿舍，多形式、多角度宣传和解读形势政策，帮助学生深入理解领会党和国家的大政方针。
有些机关党员在对口联系的寝室通过“学习强国”组群，除了工作学习交流外，还带动学生开展政治理论知识学习，使同学们对习近平新时代中国特色社会主义思想更深入更全面的了解和掌握。
在工作中，学工部干部李老师敏锐地觉察到，通过易班网做“宣传员”可行性强，会受到学生欢迎。因此，他指导易班学生工作站同学在易班网上制作党史学习教育相关推文，参与拍摄先进党员事迹视频，开展党史学习教育线上答题等活动，用身边事教育身边人，用榜样力量温暖人鼓舞人启迪人，形成学生“助人-自助-分享-提升-助人”的良性循环。
做了解学生思想动态的“信息员”机关党员通过书院横向党支部或二级学院辅导员，把宿舍内的学生党员组织起来，发挥宿舍网络化管理优势，及时了解学生思想动态，将之及时反馈给值班辅导员，便于学校掌握学生思想动态和舆情，从而有针对性地开展教育引导工作。
居住在力行书院2栋的温同学表示，经过一段时间的相处之后，老师与学生逐渐熟悉起来，学生都愿意把自己的想法说给老师听，老师也会给予尽可能的帮助，师生间互相信任，形成良好的信息传递与沟通机制。
做宿舍管理的“协助员”机关党员通过定期值班，协助宿管人员进行宿舍周边和楼内安全巡查、卫生检查、违章电器排查等，协助开展宿舍安保工作，及时有效地防范宿舍的安全隐患，在学生和宿管人员间起到良好的桥梁和衔接作用。
机关党员章老师在工作中十分关注学生生活上、心理上的状况，特别是宿舍里学生相处是否融洽等。在走访中，A同学向他反映同宿舍的B同学经常熬夜打游戏，不但影响大家作息，受到劝阻后还恶言相向，双方积怨很深。面对这一情况，章老师及时对B同学开展批评教育，要求他正确认识自我，学会换位思考，改正不良习惯。经过多次谈话，B同学认识到了自己的错误，并向A同学诚恳道歉。
章老师认为，由于家庭背景、地域风俗、个人成长环境和教育方式的不同，学生个体间性格和价值观念等存在较大的差异，进入大学宿舍过集体生活时会有一段适应期，需要机关党员协助做好管理工作，创造良好生活环境。
做沟通学生感情的“联络员”通过深入宿舍与学生促膝谈心、在线答疑等形式，机关党员与学生建立了多层次的联系，使学生明白，如果在学习或情感生活中遇到困难，总能得到老师的教育和关怀。
机关党员陈老师是辅导员出身，擅长做心理工作。在宿舍走访中，她留意到一位同学总是默不作声，并时常发呆走神。经过向同宿舍同学了解才得知，这位同学平时很少与其他同学交流，很少参加集体活动，并与宿舍舍友关系冷淡。
了解情况后，陈老师一步步走近学生，开展谈心谈话，打开她的心结，并联系到学生的父母，借助学校心理咨询中心的力量介入治疗。经过学校、父母、朋辈和本人的多方努力，一年多来，这位同学积极配合治疗，情绪稳定，状态良好，现已通过论文答辩，即将顺利毕业。
做热心帮助同学的“服务员”机关党员坚持“一切为了学生、为了学生一切”的宗旨，常常为同学提供一些医药箱、针线包、利用自己家庭便利为学生煲中药等，做热心帮助同学的“服务员”。
2020年春季，受疫情影响，全校学生没有返校，学生宿舍长时间空置。考虑到学生在离校时可能没有及时收纳好的床上用品、衣物等在春季容易长霉、已拆封的食物容易变质等情况，在学工部和机关党委的组织下，分四期共360多人次，深入全校4500多间学生宿舍开展“关爱学生大行动”，为学生晒被子、收衣服、整理内务等。
随着大家的辛勤劳作，铺在床上的被子晒干净了，阳台上未收的衣服也叠整齐了，堆放在桌面上的杂物也整理干净了，地面散落的垃圾也清除出去了……身体力行中，传递的是老师们对学生的浓浓关爱，是对学生的关心和挂念。
几次清扫宿舍
校党委副书记谢冠华都以党员志愿者的身份参与其中
总楼长、楼长、协助员、机关党员共同开展关爱大行动
经过整理后的宿舍焕然一新
在深入学生宿舍的大学工队伍成员中，来自二级学院和学工部门的干部是相对固定的，但由于机关的工作性质，机关党员的人手是动态变化的，往往是根据不同时段临时调配的。
“哪里需要党员，我们机关的党员就冲到哪里。”机关党委书记周建文表示，机关党委组织志愿服务队，将30多个党支部的教工党员全部囊括在内，随时根据需求从各党支部抽调人手，为学生提供服务。
机关党员的加入，扩大了传统意义上由辅导员、学院副书记和学工部门管理干部组成的学工队伍。机关党员深入学生宿舍开展“五员思政”工作，使思想政治工作更具亲和力和针对性，使思政小课堂和社会大课堂结合起来，相互补充，使思政教育“活”了起来，巩固和完善了“三全”育人体系，形成了学校党委对思想政治工作全面领导的横向到边、纵向到底、全覆盖的工作局面 。
章老师表示，学生宿舍是大学生学习和生活的主要场所，解决好大学生在宿舍产生的问题，就能让学生更安心的成长，更好的进步。他认为，了解学生的动态不只是学工干部的责任，全校的教职工都可以参与进来，共同构建和谐校园。
本文部分内容来源于党委学生工作部（处）
采写：吕钊
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