习近平总书记指出:“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。没有全民科学素质普遍提高，就难以建立起宏大的高素质创新大军，难以实现科技成果快速转化。”

为深入学习宣传贯彻习近平总书记关于青年工作和科创兴国的重要思想，抓住庆祝中国共产党成立100周年这一重大契机，助力提升全民科学素养，扩大科技知识的普及规模。2021年7月7日，河北大学电子信息工程学院“科创筑梦小分队”大学生暑期社会实践团走进河北省秦皇岛市青龙县青龙一中，宣讲普及电子科技知识、展示科技创新作品，意在激发青少年对科技创新的热情，引导中学生动手感受电子科技的魅力，共同推动科技兴国战略接力前行。

7月5日上午9点，为切实提升暑期社会实践质量，确保活动顺利进行，实践团队在校内进行了全程演练，团队指导教师陈明瑶对演练过程中存在的问题提出了针对性的指导意见。临行之际，学院党委书记黄增瑞，向实践团的同学们传达了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，要求同学们将讲话精神与暑期社会实践活动相结合，与自身成长成才相结合，与服务科学技术发展相结合。实践过程中要切实走进当地学生，根据实践对象当前的知识储备和需求，进行电子科技知识宣讲，激发学生对电子科技的热爱。

7月6日，实践团抵达秦皇岛青龙县，积极与青龙一中校长协商讨论社会实践的具体事宜，与老师进行沟通交流，了解学生当前学习状况，讨论科技创新、科技普及的意义，进一步完善社会实践的内容，并按照日程计划布置宣讲场地。

7月7日上午8时，“科技筑梦小分队”成员与准高三学生代表进行了交流。团队指导教师刘晨丹现场为学生介绍了河北大学电子信息工程学院以及各专业的特点和应用范围。团队负责人吴文彬进行了电子科技知识的概述，并介绍社会实践活动的意义。

本次实践活动的成员均为学院学生会骨干和电子爱好者协会骨干，他们为高中学生带来了自已研发制作的温控小风扇、心形灯、简易路灯、电子竖琴、基于51单片机的测速仪、基于Arduino的遥控移动电磁发射小车等电子科技作品，并结合高中所学的物理、化学知识为在场学生进行了通俗易懂、科普性强的讲解和展示，引导中学生从课本理论中走出来，认识一个个电子元器件，亲身感受知识应用于实践的魅力。讲解过程中，从同学们求知若渴的眼神里，团队成员看到了本次活动的意义与成功。

随后，每一位同学亲身操作体验了弹奏电子竖琴、遥控移动电磁发射小车、温控小风扇等作品。在提问环节，同学们踊跃举手发言，回答正确者获得了团队自主设计的“PCB直尺”，实践活动在学生们意犹未尽的体验和抢答中圆满结束。

本次暑期社会实践的开展，一方面搭建了高中生深入了解大学专业的平台，激发了他们对电子类专业的热情与兴趣；另一方面，在活动过程中深度结合了学院的专业特色和创新创业成果，团队成员在讲解过程中既展现了自身的专业素养，也很大程度上锻炼了表达能力和沟通能力，符合学院工程教育认证背景下对学生非技术能力提升的要求。

科学素质是国民素质的重要组成部分，是社会文明进步的基础。当代大学生在夯实专业基础的同时，也肩负弘扬科学精神、传播科学思想、普及科学知识、推动大众科学素质提升的责任。

据了解，“科创筑梦”是河北大学电子信息工程学院的一个长期性、传承性的实践团，前年实践团赴河北省临城县临城中学普及科技知识，去年又在张家口市赤城县大龙王堂村开展线上电子科技宣讲，实践活动被多家媒体宣传报道。未来将继续以河北省为主要实践地，继续深入开展“科创筑梦”实践活动，让同学们在服务社会中增强责任感和使命感，在社会实践中受教育、长才干、作贡献，争做实践第一、知行合一的时代新人。