“时间总是不紧不慢地流逝着，大学一定要做一些有意义的事情”，这是成为大一新生的第一天我在日记本上写下的一句话，而原本就作为留守儿童的我认为最有意义的事情莫过于投身实践，关心像我一样的留守儿童。就这样经历了两季的花开花落，大二的暑期悄然而至，当蝉鸣又一次在枝头响起时，2021年7月15日我终于有机会跟随西华师范大学心育奇才暑期社会实践队来到四川省南充市黄莲湾社区实现我的愿望，而今天是我来到这里的第二天。

7月16日清晨我们一行人迎着淅淅沥沥的小雨踏上了支教的路，在路上我反复思考着今天要以什么样的方式开始，才能够带动小朋友们的积极性，但是当来到教室我就知道我的担心都是多余的。我们刚踏进教室小朋友们就开始呼唤我们，亲切地称呼我们哥哥姐姐，这让我异常激动，证明我们昨天的努力并没有白费，我们抚平了小朋友们激动的心情，便进入了今天的课堂。今天这堂课我们选择的主题是“感恩”，这是一个很常见的主题，随时都会被人们所提及，但却不是一件容易的事情。

   图为西华师范大学心育奇才暑期社会实践队队员提问小朋友。 陈利乐 摄

本堂课开始之前，我们首先合唱了《感恩的心》。考虑到小朋友们的年龄特征，我们特意选择了儿歌版本，伴随着动听的旋律，小朋友们稚嫩的歌声叩击着队员们的心弦，悠扬的旋律像三月的春风，润物无声，滋养我们的心田。一曲合唱之后，主讲队员给每一位同学发放了小糖果，大家在吃着糖果的同时来到了提问环节。

“同学们，你们知道感恩是什么吗？”

“感恩就是有一天别人给了我一个苹果，第二天我就要给他两个苹果！”

“感恩就是妈妈今天给我做了好吃的，长大了我也要做给她吃！”

小朋友们童真的声音一直萦绕在我的耳边，在他们看来感恩不是什么大道理，只是存在于日常生活中的琐碎的事情。

接下来主讲队员又通过各种生动有趣的例子，告诉小朋友们什么是感恩，我们感恩的对象都有谁，我们要怎么样感恩，在这期间小朋友们都非常活跃，大胆举手发表了自己的想法。其中有一个小姑娘还告诉我她特别喜欢警察叔叔，因为警察叔叔帮助过她，她也想帮助警察叔叔，当我问起她打算怎么帮助警察叔叔时，她眨着眼睛兴奋地回答我说她以后要赚很多很多钱然后拿给警察叔叔用。这个回答在我们看来可能并不现实，但却能够感受到小姑娘对警察叔叔的感恩之情绵延不绝。

   图为西华师范大学心育奇才暑期社会实践队队员请小朋友讲述自己感恩的方式。张克宇 摄

这堂课下来之后家长和我们闲聊时说他们觉得让孩子来上我们的课对孩子的教育很有帮助，也给我们后面的课程提了很多建议，有的家长还告诉我们说由于长期都在外地，不能够近距离照顾孩子，很担心孩子的心理问题，希望我们多涉及孩子的心理健康教育。

当我踏上回程的汽车时已经满是疲惫，支教并不容易，要做好支教更是难上加难，但是这并不妨碍我热爱这份事业。身为一名留守儿童的过来人，又是心理学专业的学生，我很关心留守儿童的问题，在我的小学和中学时代，我的老师给予了我很多关心和帮助，这在很大程度上弥补了父母陪伴的缺失，这也让我对教师这个职业有了厚重的情谊。在怀着对老师的感恩之心的同时，我也想将这种感恩付诸于实践，将这份温暖继续传递下去，虽然整个教学的过程不过短短十余天，但是我也想尽我所能帮助这群小朋友的心理得到更多的宽慰，因为我始终坚信有时候别人一个小小的举动就能够在小朋友的心中荡起巨大的波澜。

  图为西华师范大学心育奇才暑期社会实践队队员给小朋友辅导作业。 陈利乐 摄

这群小朋友正是天真烂漫的年纪，感情纯真不带一丝虚假，和他们相处之后你就会发现“一张白纸”确实是对他们最好的比喻。他们对于感恩的想法都很实际，而且体现在各个方面。当鼓励了他们给予他们表扬时他们会开心到拍手，会为我们的课堂捧场，他们自己赢得的奖励在走之前还会和我们分享，这些都是无意之间的小事情，但却真真正正让我们感受到了他们的回报。很开心也很感谢能够拥有这次支教的机会，让我想带给他人温暖的同时也收到了更多的温暖，希望在和小朋友们以后的相处过程中我们能够一起成长，共同感受这条人生道路上的美好风景。